1.Trong bài hát, bạn nhỏ yêu trường
như thế nào?
2.Trong trường bạn nhỏ có những gì?• Hoạt động 1: Tham quan trường học
• Hoạt động 2: Chia sẻ cảm xúc
• Hoạt động 3: Trò chơi “ Cùng về đích”
Trường tiểu học của emTrường tiểu học của em
1.Bức tranh này có đẹp không? Em thấy những
gì trong bức tranh này?
2. Em thích những gì có trong các bức tranh?
Hoạt động 1: Tham quan trường họcTrường tiểu học của em
Bức tranh vẽ cô giáo đang dẫn các em học sinh
tham quan trường học.
Hoạt động 1: Tham quan trường học
1.Bức tranh này có đẹp không? Em thấy những
gì trong bức tranh này?Trường tiểu học của em
2. Em thích những gì có trong các bức tranh?
Hoạt động 1: Tham quan trường họcVào học lớp 1 rồi, em cũng sẽ
được tham gia nhiều hoạt
động như các bạn trong
tranh. Em có muốn được
tham gia hoạt động với các
bạn không? Em thích hoạt
động nào nhất? Vì sao?Học sinh tham quan trườngLớp họcPhòng mỹ thuật
Phòng âm nhạc
Phòng tin họcSân thể dục Nhà ăn
Thư viện Sân chơi1. Trường tiểu học mới của em có gì
khác với trường mẫu giáo mà em đã học?
2. Em thích nơi nào nhất trường?• Trường tiểu học khác xa với
trường mẫu giáo các em học
trước đây, có nhiều phòng học,
phòng chức năng và nhiều hoạt
động học tập, vui chơi đa dạngThảo luận
nhóm đôi
Hoạt động 2: Chia sẻ cảm xúc* Kết luận:
Qua hoạt động này chúng ta biết cách làm
việc tập thể hoặc làm việc theo nhóm trong
các hoạt động chung của cả lớp. Chúng ta
biết cách chia sẻ những cảm xúc của mình.- Luật chơi: Mỗi đội chơi có 5 em xếp thành hàng dọc,
nắm tay nhau. Các đội đứng vào vị trí xuất phát. Khi nghe
hiệu lệnh “Xuất phát”, các đội bắt đầu di chuyển. Đội nào
về đích trước mà vẫn giữ nguyên hàng (không em nào bị
tuột tay) thì đội đó thắng cuộcCỦNG CỐ:
DẶN DÒ:Về nhà chia sẻ với người
thân về cảnh quan và cảm nhận của
mình về trường
tiểu học của chúng ta.