Đề bài : Kể một câu chuyện em được chứng kiến hoặc
trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt khó.TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN KẾT
Môn: KỂ CHUYỆN
Lớp 41. Tìm ví dụ về tinh thần vượt khó :…2. Lập dàn ý câu chuyện định kể :…
3. Dựa vào dàn ý, nói thành lời. Chú ý :…*Học sinh giới thiệu câu chuyện.
Ví dụ : Tôi kể về quyết tâm của một bạn giải bằng
được bài toán khó. Về lòng kiên nhẫn luyện viết chữ
đẹp…Một bạn nghèo có ý chí vươn lên nên học rất
giỏi…Chú ý :
Dùng từ xưng hô – Tôi.
Kể theo nhóm hai.*Tiêu chí :
- Nội dung câu chuyện có hay, có mới không.
- Cách kể giọng điệu, cử chỉ.
- Khả năng hiểu truyện.
CUỘC THI KỂ CHUYỆNNhận xét , tuyên dương .TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN KẾT
Môn: KỂ CHUYỆN
Lớp 4KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc
tham gia
Đề bài: Kể một câu chuyện về đồ chơi của em hoặc củ
các bạn mà em có dịp quan sát
Câu chuyện kể phải có thật,liên quan đến đồ chơi của em hoặc
của bạn em.Nhân vật kể chuyện là em hoặc bạn emKhi kể em nên dùng từ xưng hô như thế
nào? Khi kể xưng hô tôi, mình, em
Hãy giới thiệu câu chuyện về đồ chơi mà mình
định kể?
+ Em muốn kể cho các bạn nghe câu
chuyện…..
+ Em muốn kể câu chuyện về….
+ Em xin kể câu chuyện về..
GỢI ÝĐề bài: Kể một câu chuyện về đồ chơi của em hoặc của
các bạn mà em có dịp quan sát
Em có nhiều thứ đồ chơi nhưng em đồ chơi em thích nhất là
con búp bê biết hát,biết lắc người.
Con búp bê ấy là món quà mẹ em đã tìm chọn để tặng em
nhân ngày sinh nhật.
Con búp bê ấy nhỏ nhắn mà xinh xinh,tóc hung vàng, người
lúc đứng lúc lắc người hát bài lam-bát-đa vui nhộn.Mọi người
càng vui hơn khi thấy em em mới 1 tuổi mà tròn mắt nhìn con búp
bê cử động, định vồ lấy nó
Em giữ gìn con búp bê rất cẩn thận.Mỗi lần chơi xong, em cất
búp bê vào hộp hoặc bày trong tủ kín cho búp bê khỏi bụi bẩn đầu
tóc, quần áo.__
CHÚC CÁC EM CHĂM
NGOAN, HỌC GIỎI!!!Trường Tiểu học Thạch Bàn B
MÔN KỂ CHUYỆN
LỚP 4KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC
CHỨNG KIẾN HOẶC
THAM GIAKể chuyện về một người vui tính
mà em biết.
ĐỀ BÀI1. Thế nào là người vui tính?
- Lúc nào cũng tươi cười, cởi mở.
Gặp những việc khó khăn hoặc
không bằng lòng cũng ít khi cáu
kỉnh, bực dọc.
- Có óc hài hước, nói năng dí dỏm.2. Tìm những người vui tính ở đâu?
- Người thân trong gia đình ( ông
bà , cha mẹ, cô bác, anh em, ....
- Thầy cô hoặc bạn bè ở trường.
- Hàng xóm.
- Người em gặp ở những nơi công
cộng ( bệnh viện, bưu điện , cửa
hàng, bến xe,...) hoặc trên sân khấu,
ti vi,....3. Kể như thế nào?
- Nếu đó là người thân hoặc người
em quen biết từ lâu: Em có thể giới
thiệu đặc điểm của người đó và kể
một số sự việc minh họa cho lời giới
thiệu của em.
- Nếu đó là người em chỉ gặp một
lần hoặc vài lần: Em có thể chỉ kể
một sự để lại cho em ấn tượng sâu
sắc nhất.Tiêu chí đánh giá
- Nội dung câu chuyện đúng chủ
đề.
- Cách kể : Hay, hấp dẫn, phối
hợp điệu bộ, cử chỉ.
- Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa
của câu chuyện.KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC
CHỨNG KIẾN HOẶC
THAM GIA