Powerpoint bài Lược đồ trí nhớ Bài giảng điện tử môn Địa lý 6 sách Cánh Diều

Giáo án Powerpoint bài Lược đồ trí nhớ Bài giảng điện tử môn Địa lý 6 sách Cánh Diều

Trên đường đi
học về em gặp 1
đoàn khách du
lịch. Đoàn
khách hỏi thăm
em đường đến
Đình Phùng
Hưng và Lăng
Ngô Quyền.
Vậy lúc đó em
sẽ làm thế nào?
Lăng Ngô Quyền – Đường Lâm Đền thờ Phùng Hưng – Đường Lâm1. Khái niệm lược đồ trí nhớ:
Một phương tiện đặc biệt để mô tả hiểu Thế nào là lược đồ trí nhớ ?
biết của cá nhân về một địa phương là
lược đổ trí nhớ.1. Khái niệm lược đồ trí nhớ:
Phân loại lược đồ trí nhớ?
- Lược đồ tri nhớ về không gian xung
quanh ta
- Lược đồ trí nhớ về không gian rộng lớn
hơn hoặc về nơi ta chưa đến1. Tại sao gọi là lược đồ trí nhớ:
Lược đồ Việt Nam
Hãy điền lên lược đồ trống Việt Nam tên các
quốc gia vàbiển tìềp giáp nước ta, ba thành phổ là
Hà Nội, Đà Nẵng và Thành phố Hồ Chí Minh.
Ở mỗi thành phố, hãy liệt kê ba địa danh nổi tiếng
mà em biết thông qua xem ti vi hay nghe
đài, đọc sách, báo,...2. Cách xây dựng lược đồ trí nhớ
Để vẽ lược đồ trí nhớ
đường đi chúng ta cần
làm gì.
-Hình dung: Nhớ lại và suy nghĩ về
nơi mà em sẽ vẽ lược đồ.
-Sắp xếp không gian: suy nghĩ về
tất cả những hình ảnh mà em có về
nơi đó và sắp xếp nó lại với nhau
trong tư duy của mình.
-Vị trí bắt đầu: là địa điểm hoặc
khu vực chọn để phắc thảo lược đồ
của mình.Quan sát lược đồ trí
nhớ đường từ nhà đến
trường và mô
tả lại.
Lược đồ trí nhớ từ nhà đến trường THCSLUYỆN TẬP
Vẽ lược đồ từ nhà em đến trường và trình bày trước lớp

Các nhóm trình bày kết quả chuẩn bị ở nhà:
Vẽ lược đồ lớp em đang học3. Sử dụng lược đồ trí nhớ trong
cuộc sống và học tập
- Trong học tập, lược đồ trí nhớ giúp
ta học Địa lí thú vị hơn nhiều, kiến
thức địa lí vững chắc hơn và khả
năng vận dụng vào cuộc sống cũng
đa dạng hơn.
- Trong cuộc sống: Khi có lược đồ
trí nhớ về một không gian sống
phong phú hơn, em sẽ thấy không
gian đó ý nghĩa hơn, có nhiều lựa
chọn trong việc di chuyểnQuan sát Hình 3.5 hãy lựa chọn
các địa điểm danh thắng mà em
muốn đến và tạo ra một lược đồ
trí nhớ để đi từ trụ sở Vườn
quốc gia Ba Vì đến những
địa điểm danh thắng đã chọnHãy kể một số đối tượng địa lí mà em thường xuyên nhìn thấy trên
đưòng đi học (hoặc dã ngoại,...).Bài 1: Hãy kể một số đối tượng địa lí mà em thường xuyên nhìn thấy trên
đưòng đi học (hoặc dã ngoại,...).
Bài 2: Sử dụng lược đồ trí nhớ, hãy vẽ không gian của địa bàn (làng, xã, khu phố,
thôn, xóm,...) nơi em đang ở:
- Bắt đầu từ "Nhà em".
- Các đối tương tự nhiên, địa hình địa vật em nhớ rõ (sồng, suối, cây ven
đường,...).
- Các đối tượng kinh tế, văn hoá - xã hội mà em thấy thân quen (đường giao thông,
cửa hàng, thư viện, rạp chiêu phim, chợ, sân đá bóng, công viên, nhà cao tâng,...).
- Ghi chú những địa điểm, con đuờng em cho là cần nhớ.
Em có thể dùng các kí hiệu tuợng hình để lược đồ trở nên sinh động và hấp dẫn
hơn

Xem nhiều