Powerpoint bài một năm ở tiểu học. Ngữ Văn lớp 6 sách chân trời sáng tạo

Giáo án Powerpoint bài một năm ở tiểu học. Bài giảng điện tử môn Ngữ Văn lớp 6 sách chân trời sáng tạo

“MỘT NĂM Ở TIỂU HỌC”
ĐỌC MỞ RỘNG THEO THỂ LOẠI:
Nguyễn Hiến Lê
BÀI 5: TRÒ CHUYỆN CÙNG THIÊN NHIÊNI. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả 2. Tác phẩm3
1. Tác giả
Nguyễn Hiến Lê (1912 – 1984)
Có 120 tác phẩm thuộc nhiều
lĩnh vực.
Ông là học giả, nhà văn, dịch
giả, nhà ngôn ngữ học, nhà giáo
dục và hoạt động văn hóa độc
lập Việt Nam.4
Các tác phẩm chính5
Thảo luận nhóm
- Tác phẩm thuộc thể loại hồi kí.
- Sử dụng ngôi thứ nhất (lời kể của tác giả - xưng “tôi”).
2. Tác phẩm
Xác định thể loại và ngôi
kể của tác phẩm?6
Phần 1
Từ đầu … phồng ở
trước bụng: Hình
ảnh mẹ trong hồi ức
Phần 2
Tiếp … đổi cuối khác:
Những kỉ niệm một
năm ở Tiểu học
Phần 3
Còn lại: Cảm xúc và
suy nghĩ của tác giả.
3. Bố cục
Ba phần7
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT8
在这里添加文本内
容在这里添加文本
内容
标题5
在这里添加文本内
容在这里添加文本
内容
在这里添加文本内
容在这里添加文本
内容
标题4 标题6
在这里添加文本内
容在这里添加文本
内容
1. Hình ảnh mẹ trong hồi ức
+ Đi từ sáng sớm, tối mịt mới về
+ Không biết chữ
+ Đầu năm đưa tiền mua sách vở,
cuối năm hỏi có được lên lớp không
+ Mẹ có có ruột tượng dài, đựng xu
đồng và trinh
NT: kể kết hợp với tả
Hình ảnh người mẹ ít học, lam lũ, vất vả.
Ruột tượng
Xu đồng, trinh9
Thảo luận nhóm
2. Những kỉ niệm của một năm ở tiểu học
Tìm những chi tiết kể về việc làm của
nhân vật tôi trong những ngày đi học?
Vào ngày nghỉ, nhân vật tôi làm gì?
Tìm các chi tiết kể về việc làm của
nhân vật tôi vào mùa đông?
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3
Em có
nhận
xét gì
về cách
kể,
hình
thức kể
của tác
giả?10
- Ngày đi học: đi học đều, ko trốn
buổi nào nhưng đi sớm, về trễ.
- Mỗi tối:
+ Chơi ở cột đồng hồ, giữa ngã
năm, bên bờ sông
+ Ra bờ sông leo lên những đống
hàng, hóng gió
+ Về nhà lúc có tiếng rao “bánh
giầy, bánh giò”
Câu 1
2. Những kỉ niệm của một năm ở tiểu học11
Ngày nghỉ:
+ Ra ngõ, ra Bờ Sông chơi với trẻ
con trong xóm.
+ Lấy truyện Thạch Sanh, Phạm
Công Cúc Hoa của bố, ngồi đọc
cho cả bọn nghe.
Câu 2
2. Những kỉ niệm của một năm ở tiểu học12
- Mùa đông: Đọc truyện Tàu cho
Câu 3 cả nhà trong, nhà ngoài nghe.
2. Những kỉ niệm của một năm ở tiểu học13
- Nghệ thuật:
+ Kể kết hợp với tả.
+ Từ ngữ gợi hình, gợi cảm, từ láy,
động từ, tính từ
+ Kết hợp ngôi kể: tôi và chúng tôi
=> Những kỉ niệm tuổi thơ đẹp
đẽ, hồn nhiên, tinh nghịch.
Câu hỏi
chung
2. Những kỉ niệm của một năm ở tiểu học14
3. Những suy ngẫm của hiện tại
Đáng tiếc:
bỏ phí
việc học.
Được lợi một chút:
chạy nhảy nhanh
nhẹn hơn, sống
giản dị, tự nhiên
hơn, hiểu biết trẻ
bình dân hơn.
Suy
ngẫm15
1. Nghệ thuật
- Ngôi kể thứ nhất.
- Kết hợp kể và tả
- Sử dụng các từ ngữ giàu giá
trị gợi hình gợi cảm: từ láy,
động từ, tính từ.
2. Nội dung
- Tái hiện những kỉ niệm đẹp đẽ,
hồn nhiên, rực rỡ của một cậu bé
tinh nghịch trong một năm học tiểu
học.
- Suy ngẫm của nhân vật về những
được và mất qua những kỉ niệm đó.
III. Tổng kếtĐiền các từ còn thiếu vào
dấu …
SẢN PHẨM CỦA TRỢ GIẢNG
Design by Vo Van Xin EmMột năm ở Tiểu học kể lại chuỗi sự
việc mà tác giả là người ...
người kể chuyện
RIGHT/ĐÚNG WRONG/SAIĐó là những sự việc có thật diễn ra
tại…gắn với quãng đời ... của ...
quê hương – thuở ấu thơ – tác giả
RIGHT/ĐÚNG WRONG/SAINhân vật xưng “tôi”, người kể chuyện ngôi
... là ... trong tác phẩm và là hình bóng
của tác giả Nguyễn Hiến Lê ngoài đời.
thứ nhất – nhân vật chính
RIGHT/ĐÚNG WRONG/SAIVăn bản có sự kết hợp giữa kể chuyện
với… và…
miêu tả - nghị luận
RIGHT/ĐÚNG WRONG/SAI21
Vận dụng
Kể lại kỉ niệm khi nghỉ hè trong năm
học vừa qua của em.XIN CHÀO
TẠM BIỆT
VÀ HẸN GẶP LẠI!

Xem nhiều