TẬP ĐỌC
LỚP 5KHỞI ĐỘNGĐọc nối tiếp bài: Sự sụp đổ của chế độ Apác- thai
2. Nêu nội dung bài tập đọc “Sự sụp đổ của
chế độ A- pác- thai” ?
1. Dưới chế độ A-pác-thai người da đen bị đối xử
như thế nào?TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si-le và
tên phát xítNỘI DUNG
LUYỆN ĐỌC
TÌM HIỂU BÀI
ĐỌC DIỄN CẢMChia đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu…..chào ngài.
Đoạn 2: Tiếp theo…..điềm đạm trả lời.
Đoạn 3: Còn lại.LUYỆN ĐỌC
SGK
Trang 58TỪ KHÓ
Vin-hem Ten
Mét-xi-na
I-ta-li-a
Oóc-lê-ăngTrong thời gian nước Pháp bị phát xít
Đức chiếm đóng, /một lần / có tên sĩ
quan cao cấp của bọn phát xít / lên một
chuyến tàu ở Pa-ri, /thủ đô nước Pháp.//Si-le (1759-1805): nhà văn Đức vĩ đại ; các tác
phẩm của ông phản ánh cuộc đấu tranh chống
cái ác, bảo vệ quyền con người.Hít-le (1889-1945):
quốc trưởng Đức từ
1934 đến 1945.
Người gây ra cuộc
Chiến tranh thế giới lần
thứ hai (1939-1945).Sĩ quanCâu chuyện diễn ra vào thời gian nào, ở đâu
Thời gian: Pháp bị phát xít Đức chiếm.
Câu chuyện có mấy nhân vật chính?
Hai nhân vật chính: Tên phát xít và cụ già-Bước lên tàu, tên phát xít có hành động và lời
nói như thế nào?
-Giơ thẳng tay, hô: “Hít - le muôn năm”
- Cụ người Pháp đáp trả lại hắn như thế nào?
- Lạnh lùng (thái độ coi thường, miệt thị nói:
“Chào ngài”- Điều đó khiến tên sĩ quan Đức cảm thấy như thế
nào? Từ nào cho em biết điều đó?
- Lừ mắt -> cái nhìn hăm dọa, bực tức.
- Tên sĩ quan Đức rât tức tối, bực tức với ông cụ..Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với
ông cụ người Pháp.
Vì ông đáp lại lời hắn 1 cách lạnh lùng. Hắn
càng bực tức khi tiếng Đức thành thạo đến
mức đọc được truyện của nhà văn Đức.
Hắn đã nói gì với ông cụ?
Lão thích nhà văn Đức hơn lời chào của người
Đức chăng?Đoạn 1 cho ta biết điều gì?
Sự hung hăng, hống hách của tên phát xít.- Nhà văn Đức Si-le được ông cụ người Pháp
đánh giá thế nào?
- Nhà văn Đức Si-le được ông cụ đánh giá là một
nhà văn quốc tế.
Ông cụ đã giải thích như thế nào về tầm cỡ quốc
tế của nhà văn Si le?
- Là nhà văn mà những tác phẩm của họ không
chỉ nổi tiếng trong nước mà còn nổi tiếng trên
khắp thế giới. Nội dung khai thác vấn đề của
nhiều nước.Em hiểu thái độ của ông cụ đối với người Đức và
tiếng Đức như thế nào?
Ông cụ thông thạo tiếng Đức, ngưỡng mộ nhà
văn Đức Si- le nhưng căm ghét những tên
phát xít Đức xâm lược. Ôn cụ không ghét
người Đức và tiếng Đức mà chỉ căm ghét
những tên phát xít Đức xâm lược.- Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ
ý gì?
- Cụ muốn chửi những tên phát xít bạo tàn
và nói với chúng rằng: Chúng là những tên
cướp.Đoạn 2 cho ta biết điều gì?
Bài học cay đắng ông cụ dành cho tên phát xítBài văn nói lên điều gì?
* Nội dung: Ca ngợi cụ già người Pháp
đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách
một bài học sâu sắc.Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan, ông già nói
tiếp:
- Ngài thử xem Si - le đã dành những tác phẩm của mình
cho ai nào? Nhà văn đã viết Vin-hem Ten cho người Thụy
Sĩ, Nàng dâu ở Mét-xi-na cho người I-ta-li-a, cô gái Oóclê-ăng cho người Pháp,..
Càng nghe nói, tên sĩ quan phát xít càng ngây mặt ra.
Cuối cùng, hắn hỏi:- Chẳng lẽ Si-le không viết gì cho
chúng tôi hay sao?
Ông già mỉm cười trả lời:
- Có chứ. Si-le đã dành cho các ngài vở Những tên cướp!Em hãy nhắc lại nội dung bài tập đọc?
* Nội dung: Ca ngợi cụ già người Pháp
đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách
một bài học sâu sắc.Chúc các con
học tập thật tốt!