b) Đoạn 2:
*Mở đầu: Rồi một hôm, rạp xiếc thông báo cần tuyển diễn
viên. Va-li-a xin bố mẹ cho ghi tên học nghề .
*Diễn biến:Sáng ấy, em đến gặp bác giám đốc rạp xiếc. Bác
dẫn em đến chuồng ngựa, chỉ con ngựa và bảo em:”Công
việc của của cháu là chăm sóc chú ngựa bạch này, cho ngựa
ăn uống và quét dọn chuồng ngựa thât sạch sẽ” Va-li-a rất
ngạc nhiên vì diễn viên xiếc mà phải đi quét dọn chuồng
ngựa. Nhưng em vẫn cầm lấy chổi.
*Kết thúc: Bác giám đốc gật đầu cười, bảo em:” Công việc
của diễn viên phi ngựa, đánh đàn bắt đầu như thế đấy, cháu ạ.
Cái tháp cao nào cũng phải xây từ mặt đất lên”
b) Đoạn 2:
*Mở đầu :Rồi một hôm, rạp xiếc thông báo cần tuyển diễn viên. Va-li-a xin
bố mẹ cho ghi tên học nghề .
*Diễn biến :Sáng ấy, em đến gặp bác giám đốc rạp xiếc. Bác dẫn em đến
chuồng ngựa, chỉ con ngựa và bảo em: Công việc của của cháu là chăm sóc ”
chú ngựa bạch này, cho ngựa ăn uống và quét dọn chuồng ngựa thât sạch
sẽ Va-li-a rất ngạc nhiên vì diễn viên xiếc mà phải đi quét dọn chuồng ”
ngựa. Nhưng em vẫn cầm lấy chổi.
*Kết thúc: Bác giám đốc gật đầu cười, bảo em: Công việc của diễn viên ”
phi ngựa, đánh đàn bắt đầu như thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng
phải xây từ mặt đất lên . ”
a) Đoạn 1:
*Mở đầu: Tết Nô-en năm ấy, cô bé Va-li-a được bố mẹ đưa đi xem xiếc.
*Diễn biến: Chương trình xiếc hôm ấy hay tuyệt, nhưng Va-li-a thích hơn
cả là tiết mục cô gái xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn. Cô gái phi ngựa
thật dũng cảm. Tiếng đàn của cô mới hấp dẫn lòng người làm sao. Va-li-a vô
cùng ngưỡng mộ cô gái tài ba đó.
*Kết thúc: Từ đó, lúc nào trong trí óc non nớt của Va-li-a cũng hiện lên
hình ảnh cô diễn viên phi ngựa, đánh đàn. Em mơ ước một ngày nào đó
cũng được như cô- phi ngựa và chơi những bản nhạc rộn rã.* Tiêu chí:
- Kể lại câu chuyện đã học
- Kể đúng trình tự thời gian
- Có câu mở đoạn để liên kết các sự việc
- Giọng kể, cử chỉ, điệu bộ phù hợp với nội
dung câu chuyện