“BỨC TRANH BÍ MẬT ”
LUẬT CHƠI:
- Có 4 đội chơi.
- Mỗi đội chọn 1 miếng ghép.
- Mỗi một câu trả lời đúng sẽ mở được miếng ghép che trước bức tranh .
- Nếu đoán được nhân vật trong bức tranh và giới thiệu về nội dung bức
tranh đội đó sẽ giành chiến thắng.1
4
Bức tranh bí ẩn1 2
3 42
Điền vào chỗ “…….” để được kết quả đúng.
ĐÁP ÁN:
5
8
12
150Điền dấu “” vào ô thích hợp 3
Câu Đúng Sai
a)
b)
c)
d)
ĐÁP ÁN:4
ĐÁP ÁN:4
ĐÁP ÁN:Eratosthenes (tiếng Hy Lạp: Ερατοσθένης; 276 TCN – 194 TCN)
là một nhà toán học, địa lý và thiên văn người Hy Lạp.
•Ông sinh ra tại Cyrene (ngày nay thuộc Libya),
nhưng dành hầu hết cuộc đời và sự nghiệp
tại Alexandria (Ai Cập) . Ông được nhắc tới vì
đã phát kiến ra hệ thống kinh độ và vĩ độ cũng
như tính toán gần chính xác kích thước của Trái
Đất.
•Trong tác phẩm Trong các chuyển động tròn
của các thiên thể, Cleomedes cho rằng ông đã
tính toán chính xác chu vi Trái Đất vào khoảng
năm 240 TCN, bằng sử dụng các phương
pháp lượng giác và kiến thức về góc lên
của Mặt Trời vào giữa trưa tại Alexandria và
Syene (ngày nay là AswanHOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Chia lớp thành
4 nhóm, HS hđ
cá nhân
HS thi đua lên
bảng trình bày,
nhận xét chéo.
DẠNG 1 :HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
DẠNG 2 :
Chia lớp thành
4 nhóm, HS hđ
cá nhân
HS thi đua lên
bảng trình bày,
nhận xét chéo.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
DẠNG 3 :
Chia lớp thành
4 nhóm, HS hđ
cá nhân
HS thi đua lên
bảng trình bày,
nhận xét chéo.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
DẠNG 4 :
Chia lớp thành
4 nhóm, HS hđ
cá nhân
HS thi đua lên
bảng trình bày,
nhận xét chéo.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
DẠNG 5 :
Chia lớp thành 2
nhóm, HS trong
nhóm thảo luận.
Đại diện nhóm lên
bảng trình bày,
nhận xét chéo.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
- Xem lại các kiến thức cơ bản và các bài tập đã chữa.
- Xem trước chương III – Số nguyên.Remember…
Safety First!
Thank you!