TUẦN 3
Ngày soạn: 21/9/2018
Ngày giảng: 24/9(5A;5C), 25/9(5B)
TIẾT 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Ôn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Bỏ khăn”.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3. Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành mạnh.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, khăn, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu.
- Ổn định: lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số
- G.viên nhận lớp, phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động xoay các khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối theo nhịp hô .
- Kiểm tra các kiến thức đã học ở lớp 4. 5 phút
- Đội hình nhận lớp
II. Phần cơ bản.
a, Đội hình đội ngũ
- Ôn hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau.
- GV quan sát sửa sai
- Củng cố kết quả tập luyện
b, Trò chơi “Bỏ khăn”:
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
- Đội hình dóng hàng dọc
(GV)
- Lần 1-2: Gv điều khiển cách em tập
- Lần 2- 3: Lớp trưởng điều khiển, gv quan sát sửa sai.
- Lần 4: Từng tổ thực hiện do tổ trưởng điều khiển, Gv cùng các hs khác quan sát nhận xét.
- Gv điều khiển.
- Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút
- Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 21/9/2018
Ngày giảng: 25/9(5A), 27/9(5D;5C)
TIẾT 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Ôn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Đua ngựa”.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3. Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành mạnh.
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, hình ngựa, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu.
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số
- G.viên nhận lớp, phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động xoay các khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối theo nhịp hô .
- Kiểm tra bài cũ: Từưc hiên quay phải, quay trái. 5 phút
- Đội hình nhận lớp
II. Phần cơ bản.
a, Đội hình đội ngũ
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau.
- Chia tổ tập luyên GV quan sát sửa sai
- Thi trình diễn giữa các tổ
Gv cùng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tổ
b, Trò chơi “Đua ngựa”:
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương 25 phút
- Đội hình tập luyện
(GV)
- Đội hình trình diễn
(GV)
- Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút - Đội hình xuống lớp
