TUẦN 7
Ngày soan: 17/10/2016
Ngày dạy:Thứ 5,20/10/2016
BÀI 13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I. Mục tiêu:
- Thự hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
- Thực hiện được điểm số, biết cách đi đều vòng phải vòng trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II. Tài liệu phương tiện:
1. Giáo viên:
- Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5.
- Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5.
- Giáo án
- Tín gậy và sân cho trò chơi.
2. Học sinh:
- Vệ sinh sạch sẽ nơi tập luyện.
III. Tiến trình:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. (1 phút)
- Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông... (1 phút)
* Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường. (1 phút)
* Trò chơi “Chim bay cò bay”. GV giải thích lại cách chơi rồi tổ chức cho h/s chơi. (1 phút)
1. Hoạt động cơ bản:
2. Hoạt động thực hành:
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. (12 phút)
Hình 1. Tập hợp hàng ngang, dóng hàng
Hình 2-Đi đều vòng phải, vòng trái.
Trò chơi “Trao tín gậy”. (8 phút)
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. (1 phút)
- Tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát. (1 phút)
- GV cùng học sinh hệ thống bài. (1 phút)
- GV nhận xét kết quả giờ học. (1 phút)
3. Hoạt động ứng dụng:
- Ứng dụng vào các bài học sau, tập trung vào lớp, tập nghi thức đội, hoạt động ngoại khoá….
- Với sự giúp đỡ của bố mẹ (anh, chị…) em hãy tự tập luyện các nội dung trên và chơi trò chơi “Trao tín gậy” cùng các bạn ở nhà.
..................................................................................................................
Ngày soạn: 18/10/2016
Ngày dạy: Thứ 6, 21/10/2016
BÀI 14
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I. Mục tiêu:
Thự hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang.
Thực hiện được điểm số, biết cách đi đều vòng phải vòng trái.
Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II. Tài liệu phương tiện:
1. Giáo viên:
- Sách giáo khoa môn thể dục lớp 5.
- Chuẩn kiến thức kỹ năng lớp 5.
- Giáo án
- Tín gậy và sân cho trò chơi.
- Còi.
2. Học sinh:
- Vệ sinh sạch sẽ nơi tập luyện.
III. Tiến trình:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. (1 phút)
- Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông... (1 phút)
* Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. (1 phút)000
* Ktra bài cũ. GV gọi 3-4 h/s lên thực hiện nội dung đi đều vòng phải vòng trái. GV cùng h/s nhận xet.0 (1 phút)
1. Hoạt động cơ bản:
2. Hoạt động thực hành:
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. (12 phút)
Hình 1: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
Hình 2-Đi đều vòng phải, vòng trái.
Trò chơi “Trao tín gậy”. (8 phút)
3. Hoạt động ứng dụng:
- Ứng dụng vào các bài học sau, tập trung vào lớp, tập nghi thức đội, hoạt động ngoại khoá….
- Với sự giúp đỡ của bố mẹ (anh, chị…) em hãy tự tập luyện các nội dung trên và chơi trò chơi “Trao tín gậy” cùng các bạn ở nhà.