Powerpoint bài Tuần 7 TIẾT 13 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” môn Thể dục lớp 5

Giáo án Powerpoint bài Tuần 7 TIẾT 13 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” môn Thể dục lớp 5, bài giảng điện tử môn Thể dục lớp 5, bài Tuần 7 TIẾT 13 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

TUẦN 7
 
Ngày soạn: 15/10/2021
Ngày giảng: 18/10(5E4), 19/10(5E2;5E1), 21/10(5E3)
 
TIẾT 13 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng, tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng.
- Ôn điểm số, dàn hàng, dồn hàng. Thực hiên đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng pải, đi đều vòng trái.
- Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân thể chất
- Phương tiện: 
+ Giáo viên: Còi, giáo án,một số đồ vật chơi trò chơi.
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu (5-7’)
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
 
+ GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng 1 vòng khu vực sân tập.
- GV HD học sinh khởi động 2Lx8N: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...   
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (8-10’)
- Đội hình đội ngũ: 
+ Tập hợp đội hình hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 
                
- GV gọi 1 tổ lên thực hiện nội dung trên.
- Hs nhận xét- GV nhận xét tuyên dương
- Gv nhắc nhở HS sửa chữa những sai lầm hay mắc phải .
+ Ôn lại cách sửa chân khi đi đều sai nhịp:
- GV gọi 1 tổ lên thực hiện nội dung trên
- GV quan sát học sinh đã thực hiện đúng hay sai? 
- GV gọi HS tổ khác nhận xét - GV nhận xét
- GV nhắc nhở HS sửa chữa những sai lầm hay mắc phải .
3. Hoạt động luyện tập (13-15’)
- Tập đồng loạt: 3 lần
+ Gv hô cho cả lớp tập 1 lần: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi dàn hàng, dồn hàng. 
- Lần 2-3 cán sự hô. GV quan sát, sau mỗi lần tập GV nhận xét, sửa sai cho HS.
- Tập theo tổ nhóm: 3 lần
+ Yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
+ GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- Thi đua giữa các tổ: 1 lần
+ GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ: Tập hợp hàng ngang, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đứng lại.
+ GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương 
 
*Trò chơi: “Trao tín gậy”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi
- GV cho HS chơi 2-3 lần có thi đua
- GV nhận xét – Tuyên dương
4. Hoạt động vận dụng (4-5’)
- Các nội dung đội hình đội ngũ đã học được vận dụng trong những trường hợp nào?
 
- GV hướng dẫn HS: Thả lỏng cơ toàn thân. 
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Xuống lớp
- Cán sự lớp tập hợp đội hình nhận lớp 
- Lắng nghe nội dung, yêu cầu giờ học
- HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân tập.
 
- HS khởi động theo GV.
 
 
 
- Đội hình quan sát


   

- HS quan sát và ghi nhớ 
 
- HS nhận xét
 
 
 
 
 
 
 
 
- ĐH tập luyện đồng loạt
    €€€€€€€                              
     €€€€€€€  €
- Cán sự hô cho cả lớp thực hiện động tác
- ĐH tập luyện theo tổ
                         
             
          GV          
- HS tích cực tập luyện
- Đại diện các tổ lên thi đua 


   

- HS quan sát các bạn lên thực hiện. 
Đội hình trò chơi
 
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2-3: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
- HS trả lời( khi tập trung cả lớp thành các hàng dọc để chào cờ,đứng nghiêm khi chào cờ..)
- HS thực hiện thả lỏng
- HS lắng nghe GV nhận xét
- Đội hình kết thúc



IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn: 15/10/2021
Ngày giảng: 20/10(5E2), 21/10(5E1), 22/10(5E4;5E3)
 
TIẾT 14 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
- Ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng, tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng.
- Ôn điểm số, dàn hàng, dồn hàng. Thực hiên đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng pải, đi đều vòng trái.
- Ôn đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện: 
+ Giáo viên: Còi, cờ,bóng,sân chơi.
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện. 
 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu (5-7’)
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
 
+ GV cho học sinh chạy nhẹ nhàng 1 vòng khu vực sân tập.
- GV HD học sinh khởi động 2Lx8N: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...   
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới (8-10’)
- Đội hình đội ngũ: 
+ Tập hợp đội hình hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 
                
- GV gọi 1 tổ lên thực hiện nội dung trên.
- Hs nhận xét- GV nhận xét tuyên dương
- Gv nhắc nhở HS sửa chữa những sai lầm hay mắc phải .
+ Ôn lại cách sửa chân khi đi đều sai nhịp:
- GV gọi 1 tổ lên thực hiện nội dung trên
- GV quan sát học sinh đã thực hiện đúng hay sai? 
- GV gọi HS tổ khác nhận xét - GV nhận xét
- GV nhắc nhở HS sửa chữa những sai lầm hay mắc phải .
3. Hoạt động luyện tập (13-15’)
- Tập đồng loạt: 3 lần
+ Gv hô cho cả lớp tập 1 lần: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi dàn hàng, dồn hàng. 
- Lần 2-3 cán sự hô. GV quan sát, sau mỗi lần tập GV nhận xét, sửa sai cho HS.
- Tập theo tổ nhóm: 3 lần
+ Yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
+ GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
 
 
 
 
 
- Thi đua giữa các tổ: 1 lần
+ GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ: Tập hợp hàng ngang, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đứng lại.
+ GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương 
 
*Trò chơi: “Trao tín gậy”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi
- GV cho HS chơi 2-3 lần có thi đua
- GV nhận xét – Tuyên dương
 
 
4. Hoạt động vận dụng (4-5’)
- Các nội dung đội hình đội ngũ đã học được vận dụng trong những trường hợp nào?
 
- GV hướng dẫn HS: Thả lỏng cơ toàn thân. 
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Xuống lớp
- Cán sự lớp tập hợp đội hình nhận lớp 
- Lắng nghe nội dung, yêu cầu giờ học
- HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân tập.
 
- HS khởi động theo GV.
 
 
 
- Đội hình quan sát


   

- HS quan sát và ghi nhớ 
 
- HS nhận xét
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- ĐH tập luyện đồng loạt
    €€€€€€€                              
     €€€€€€€  €
- Cán sự hô cho cả lớp thực hiện động tác
- ĐH tập luyện theo tổ
                         
             
          GV          
- HS tích cực tập luyện
 
- Đại diện các tổ lên thi đua 


   

- HS quan sát các bạn lên thực hiện. 
Đội hình trò chơi
 
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2-3: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
- HS trả lời( khi tập trung cả lớp thành các hàng dọc để chào cờ,đứng nghiêm khi chào cờ..)
- HS thực hiện thả lỏng
- HS lắng nghe GV nhận xét
- Đội hình kết thúc



IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (nếu có)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Xem nhiều