Chào mừng quý thầy cô giáo
GV: Đào Thị Vân
Đơn vị: THCS Vân Du
HỘI GIẢNG CẤP HUYỆN NGÀY 22/1 /2018TỰ HỌA CHÂN DUNG
NÉT ĐÁNG YÊU NÉT CHƯA ĐÁNG YÊU
TỰ GIỚI THIỆU VỀ MÌNHTuần 22- Tiết 81
Văn bản: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI.
I- Đọc và tìm hiểu chung: (Tạ Duy Anh)
1- Tác giả:
? Qua phần chú thích *,
em hãy nêu những hiểu
biết của mình về tác giả
- Sinh năm 1959, quê ở Chương Mĩ, Hà
Tây( nay thuộc Hà Nội).
- Bút danh khác: Lão Tạ, Chu Quý,
Bình Tâm.
- Hiện ông là biên tập viên tại Nhà xuất
bản Hội Nhà văn. Tạ Duy Anh trở thành
hội viên Hội Nhà văn Việt Nam từ năm
1993.
- Là nhà văn hiện đại, là cây bút trẻ của
thời kì đổi mới. Tác phẩm của ông
mang hơi thở của cuộc sống hiện đại.MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA TẠ DUY ANH
- Trò đùa của số phận (2008); Lão Khổ (tiểu thuyết,
1992); Hiệp sĩ áo cỏ (truyện vừa thiếu nhi, 1993), Con
dế ma (1999),…Tuần 22- Tiết 81
Văn bản: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI.
(Tạ Duy Anh)
1- Tác giả
2- Tác phẩm
a- Đọc và tìm hiểu chú thích:
* Đọc
* Tìm hiểu chú thích
b- Tìm hiểu chung về văn bản
* Xuất xứ: ? Nêu xuất xứ của văn bản?
Tác phẩm được in trong tập truyện “Con dế
ma” - truyện ngắn đoạt giải nhì trong cuộc thi
viết “Tương lai vẫy gọi” của báo Thiếu niên
Tiền phong.
? Nhân vật chính của truyện là ai ? ( Kiều
Phương hay cả hai anh em ). Nhân vật
trung tâm là ai? Vì sao ?
* Nhân vật chính:
->Vì truyện không nhằm khẳng định năng khiếu
hay ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của cô em
gái mà chủ yếu muốn người đọc hướng tới sự
thức tỉnh( lòng đố kị, ganh ghét ) của nhân vật
người anh.
Kiều Phương và anh trai.
Nhân vật trung tâm là anh trai.
* Ngôi kể :
? Truyện được kể lại từ ngôi thứ
mấy? Ai là người kể truyện? Tác
dụng của ngôi kể ấy?
Ngôi thứ nhất, lời người anh.
-Tác dụng :+ Cho phép tác giả miêu tả tâm trạng
của nhân vật một cách tự nhiên (mang
tính chủ quan)
+ Tự soi xét tình cảm, ý nghĩ của chính mình để tự
vươn lên.
* Kiểu văn bản :
? Xác định kiểu loại văn bản của
truyện?
Tự sự.THI 5 NỘI DUNG
- XUẤT XỨ
- NHÂN VẬT CHÍNH
- NGÔI KỂ
- KIỂU VĂN BẢN
- BỐ CỤCTuần 22- Tiết 81
Văn bản: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI.
(Tạ Duy Anh)
1- Tác giả
2- Tác phẩm
a- Đọc và tìm hiểu chú thích:
* Đọc
* Tìm hiểu chú thích
b- Tìm hiểu chung về văn bản
* Xuất xứ:
Tác phẩm được in trong tập truyện “Con dế
ma” - truyện ngắn đoạt giải nhì trong cuộc thi
viết “Tương lai vẫy gọi” của báo Thiếu niên
Tiền phong.
* Nhân vật chính:
->Vì truyện không nhằm khẳng định năng khiếu
hay ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của cô em
gái mà chủ yếu muốn người đọc hướng tới sự
thức tỉnh( lòng đố kị, ganh ghét ) của nhân vật
người anh.
Kiều Phương và anh trai.
Nhân vật trung tâm là anh trai.
* Ngôi kể : Ngôi thứ nhất, lời người anh.
-Tác dụng :+ Cho phép tác giả miêu tả tâm trạng
của nhân vật một cách tự nhiên (mang
tính chủ quan)
+ Tự soi xét tình cảm, ý nghĩ của chính mình để tự
vươn lên.
* Kiểu văn bản : Tự sự.
* Bố cục:
? Truyện được chia làm mấy phần?
Nêu ND chính của từng phần?
3 phần
+ Phần 1 : Từ đầu-> vui vẻ lắm » : Tâm
trạng người anh trước khi tài năng của
em gái được phát hiện.
+ Phần 2 : Tiếp-> nhận giải » : tâm
trạng của người anh khi tài năng của em
được phát hiện.
+ Phần 3 : Còn lại :Tâm trạng của
người anh trước bức tranh được giải của
em.Tuần 22- Tiết 81
Văn bản: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI.
II- Phân tích. (Tạ Duy Anh)
1- Nhân vật người anh.
a- Trước khi tài năng của em gái được phát hiện
- Gọi em là Mèo.
- Thấy em lục lọi đồ đạc nói: Này, em không để chúng nó yên được à?
- Hành động: Bí mật theo dõi em.
- Phát hiện em chế màu vẽ, nói: “ Trời ạ, thì ra nó chế thuốc vẽ.”
Thái độ: Quý mến, vui vẻ với em, tò mò, ra vẻ đàn anh, kẻ cả và coi thường
em.Tuần 22- Tiết 81
Văn bản: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI.
II- Phân tích. (Tạ Duy Anh)
b-Khi tài năng của em gái được phát hiện:
THẢO LUẬN NHÓM: 6 PHÚT - CHIA LỚP LÀM 8 NHÓM
- TRONG 3 PHÚT ĐẦU:
N1,2,3,4 : ? Tìm chi tiết thể hiện thái độ và hành động của mọi người(chú Tiến Lê,
bố, mẹ ) khi tài năng của Kiều Phương được phát hiện ? Những chi tiết đó diễn tả
thái độ gì ?
N 5,6,7,8:? Tìm chi tiết thể hiện thái độ và hành động của người anh khi tài năng
của em được phát hiện,? Những chi tiết đó bộc lộ thái độ gì ?
- TRONG 3 PHÚT CÒN LẠI: CÁC BẠN SỐ 2 CỦA NHÓM 1,3,5,7 VÀ BẠN
SỐ 1 CỦA NHÓM 2,4,6,8 ĐẢO VỊ TRÍ CHO NHAU MANG KẾT QUẢ CỦA
NHÓM MÌNH SANG THẢO LUẬN TIẾP ĐỂ HOÀN THIỆN PHIẾU HỌC TẬP.Tuần 22- Tiết 81
Văn bản: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI.
II- Phân tích. (Tạ Duy Anh)
b-Khi tài năng của em gái được phát hiện:
Bố: Ngây người ra như k tin
vào mắt mình… ôm thốc Mèo
lên: Ôi, con đã cho bố 1 bất
ngờ quá lớn. (T32)
Mẹ: K ghìm được xúc động.
- Tin vào sự thẩm định của chú
Tiến Lê.
- Hào hứng mua sắm cho Mèo
tất cả những gì cần cho công
việc vẽ.
=> Thái độ: Ngạc nhiên, vui mừng, sung sướng, sẵn sàng đầu
tư cho tài năng của Mèo được phát triển.
Thái độ và hành động của mọi người:
Chú Tiến Lê
- Mặt rạng rỡ, nói: + Anh chị
có phúc lớn. Con gái anh chị
là thiên tài hội họa.
+ Những bức tranh của Mèo rất
độc đáo, có thể đem đóng
khung treo ở bất cứ phòng
tranh nào.
+ Hứa sẽ giúp Mèo để nó phát
huy tài năng.
- Tặng Mèo hẳn 1 hộp màu
ngoại xịn.
Bố, mẹThái độ và hành động của người anh
Ban đầu Khi xem trộm tranh
của em
Khi người em
được giới thiệu
đi thi
- Cảm thấy mình bất tài nên
bị đẩy ra ngoài.
- Chỉ muốn gục xuống bàn
học khóc.
- Không thể thân với em như
trước được nữa.
- Lén xem tranh của em gái
- Chỉ cần một lỗi nhỏ ở em
là gắt um lên.
- Lén trút ra một tiếng
thở dài
- Cảm phục khi Thấy
em có tài thật, còn mình
thì kém cỏi chẳng có
chút tài năng gì.
- K vui mừng.
- Thấy em có vẻ
hay xét nét mình
thì khó chịu,
bực bội.
Buồn, thất vọng về mình (vì tìm thấy ở mình 1 tài năng nào), cảm thấy
mình bị cả nhà lãng quên, tự ái, mặc cảm, tự ti (khi thấy em có tài nổi
bật) thấy ghen tị, đố kị với em.(Nhưng vẫn thầm cảm phục tài năng
của em).Tuần 22- Tiết 81
Văn bản: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI.
Tiểu kết: * Nghệ thuật: (Tạ Duy Anh)
- Kể chuyện theo ngôi thứ nhất.
- Liệt kê, so sánh ,đối lập, tương phản.
- Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật hợp lí, tinh
tế.
* Nội dung: Người anh trong truyện là một người kẻ cả,
luôn ghen ghét, đố kị, mặc cảm, tự ti trước tài năng của
cô em gái. Tò mò những cũng thầm cảm phục tài năng
của em.LUYỆN TẬP
? Em hãy kể tóm tắt lại nội dung của truyện?VẬN DỤNG
Đóng hoạt cảnh dựng lại nội dung truyệnTÌM TÒI, MỞ RỘNG
- Tóm tắt truyện.
-Nắm chắc nội dung phân tích.
- Làm bài tập phần luyện tập.
- Chuẩn bị: nội dung còn lại.TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM