Powerpoint bài câu lệnh lặp lớp 8

Ví dụ

Clrscr;
Writeln(‘Xin chao’);
Writeln(‘Xin chao’);
Writeln(‘Xin chao’);
Writeln(‘Xin chao’);
Writeln(‘Xin chao’);
Writeln(‘Xin chao’);
Writeln(‘Xin chao’);
Writeln(‘Xin chao’);
Writeln(‘Xin chao’);
Writeln(‘Xin chao’);
Readln
End.
Màn hình kết quả xuất
hiện gì sau khi thực
hiện đoạn chương
trình này
Đoạn chương trình trên rất dài Có cách nào làm
cho ngắn gọn lại
được hay không??
Bài 7: Câu lệnh lặp
(2 tiết)
Bài 7: Câu lệnh lặp
Nội dung chính:
1/ Các công việc được thực hiện nhiều lần
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
3/ Câu lệnh lặp for…do
4/ Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
Bài 7: Câu lệnh lặp
1/ Các công việc được thực hiện nhiều lần
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
3/ Ví dụ về câu lệnh lặp
4/ Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
1/ Các công việc được thực hiện nhiều lần
Trong đời sống hằng ngày có rất
nhiều công việc được lặp đi lặp lại,
em nào cho biết một vài ví dụ?
1/ Các công việc được thực hiện nhiều lần
Ví dụ:
 Mỗi sáng thứ 2 đều chào cờ đầu tuần.
 Ngày ăn cơm 3 lần.
 Tiếng trống trường sau mỗi tiết học.
 Học cho đến khi thuộc bài.
 .....
Coøn tôù
phaûi bò
phaït taäp
theå duïc
nhö theá
naøy cho tôùi
bao giôø ?
Hãy quan sát và cho biết :
Mỗi tình huống mô tả điều
gì được lặp lại? Và lặp
bao nhiêu lần?
Caäu
phaûi ñi
cho
ñeán khi
trôøi
möa.
Caäu
phaûi
laøm 50
laàn
nhö
theá.
1/ Các công việc được thực hiện nhiều lần
Có những công việc lặp với số lần nhất
định và biết trước
VD: Đánh răng mỗi ngày 3 lần, ngày ăn
cơm 3 lần
Có những công việc lặp với số lần không
thể xác định trước
VD: Học bài cho đến khi thuộc bài
Kết luận
Ở ngoài thực tế, những
công việc lặp đi lặp lại đối
với con người, con người
đều phải lần lượt làm hết
tất cả !!
Còn trong tin học, những
công việc lặp đi lặp lại vẫn
có thể làm theo thứ tự, lần
lượt từng việc một. Nhưng
cũng có thể gộp nhiều việc
vào với nhau để xử lí..
Bài 7: Câu lệnh lặp
1/ Các công việc được thực hiện nhiều lần
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều
lệnh
3/ Câu lệnh lặp for … do
4/ Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
Xét Ví dụ 1 : Giả sử ta cần vẽ ba hình vuông có
cạnh 1 đơn vị như hình 1.35. Mỗi hình
vuông là ảnh dịch chuyển của hình bên trái
nó một khoảng cách 2 đơn vị.
Hình 33
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
Thuật toán
Bước 1: Vẽ hình vuông.
Bước 2: Nếu số hình vuông đã vẽ nhỏ
hơn 3, di chuyển bút vẽ về bên phải 2
đơn vị và trở lại bước 1; ngược lại,
kết thúc thuật toán.
Hãy mô tả thuật toán
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
2 2
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
Thuật toán:
Bước 1: Vẽ hình vuông.
Bước 2: Nếu số hình vuông đã vẽ nhỏ hơn 5,
di chuyển bút vẽ về bên phải 2 đơn vị và trở
lại bước 1; ngược lại, kết thúc thuật toán.
Ví dụ: (giống VD 1 nhưng có 5 hình vuông)
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
Xét Ví dụ 2 :
Tính tổng của 100 số tự nhiên đầu tiên
S = 1 + 2 + 3 + ... + 100
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
Thuật toán đơn giản nhất:
Bước 1: SUM  0
Bước 2: SUM  SUM +1
Bước 3: SUM  SUM +2
...
Bước 101: SUM  SUM +100
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
Thuật toán:
Bước 1: SUM  0; i  0;
Bước 2: i  i + 1;
Bước 3: Nếu i ≤ 100, thì SUM  SUM + i;
và quay lại bước 2.
Bước 4: Thông báo kết quả và kết thúc thuật toán.
Hãy mô tả lại thuật toán đã
học
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
Kết luận:
 Cách mô tả các hoạt động lặp trong
thuật toán như trong ví dụ trên được gọi là
cấu trúc lặp
 Để thực hiện được các cấu trúc lặp,
mỗi ngôn ngữ lập trình đều có cách trình
bày riêng bằng các câu lệnh. Đó là các câu
lệnh lặp
Vậy ngôn ngữ lập trình
Pascal sử dụng những
câu lệnh lặp nào để
thực hiện?
Bài 7: Câu lệnh lặp
1/ Các công việc được thực hiện nhiều lần
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
3/ Câu lệnh lặp for …do
4/ Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
3/ Câu lệnh lặp for …do
a/ Cú pháp:
for := to
do ;
Trong đó:
 for, to, do là các từ khoá
 biến đếm : Biến kiểu số nguyên ( integer )
 giá trị đầu, giá trị cuối: là các giá trị nguyên
...
3/ Câu lệnh lặp for …do
Ví dụ:
for i:= 1 to 10 do writeln(‘Xin chao’);
...
 Câu lệnh lặp sẽ thực hiện câu lệnh nhiều lần, mỗi lần
là một vòng lặp.
Số vòng lặp = giá trị cuối – giá trị đầu + 1
3/ Câu lệnh lặp
b/ Các ví dụ
Ví dụ 3:
Chương trình sau sẽ in ra màn hình thứ tự lần lặp program Lap;
var i: Integer;
begin
for i := 1 to 10 do
writeln('Day la lan lap thu ',i);
end.
3/ Câu lệnh lặp
b/ Các ví dụ
Ví dụ 4:
Viết chương trình ghi nhận các vị trí của một
quả trứng rơi từ trên cao xuống, ta có thể lặp
lại lệnh trên nhiều lần (ví dụ, 20 lần) như trong
chương trình sau:
uses crt;
var i: Integer;
begin
clrscr;
for i := 1 to 20 do
begin
writeln(‘ 0’);
delay(100);
end;
readln
end.
Bài 7: Câu lệnh lặp
1/ Các công việc được thực hiện nhiều lần
2/ Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
3/ Câu lệnh lặp for …do
4/ Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
4/ Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
Tính tổng S của N số tự nhiên đầu tiên
S = 1 + 2 + 3 + ... + N
Tính tích N! của N số tự nhiên đầu tiên
N! = 1.2.3. ... .N
4/ Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
Ví dụ 5:
Chương trình sau đây sẽ tính tổng của N số
tự nhiên đầu tiên, với N là số tự nhiên được
nhập vào từ bàn phím
4/ Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
Longint : Kiểu số nguyên; giống integer
nhưng phạm vi giá tri lớn hơn rất nhiều
Integer : 
Longint : 
- 215 2 1 15 -
- 231 2 1 31-
4/ Tính tổng và tích bằng câu lệnh lặp
Ví dụ 6:
Chương trình sau đây sẽ tính tích của N số tự
nhiên đầu tiên, với N là số tự nhiên được
nhập vào từ bàn phím.
Bài tập
1/ Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của
biến x bằng bao nhiêu? ( giả sử biến x và i đã được
khai báo phù hợp)
a)
x:=1;
for i:= 2 to 7 do x := x+1;
b)
x:=20;
for i:= 1 to 4 do x := x-2;
Bài tập
2/ Các câu lệnh Pascal sau có hợp lệ không, vì sao?
a) for i:=100 to 1 do writeln('A');
b) for i:=1.5 to 10.5 do writeln('A');
c) for i=1 to 10 do writeln('A');
d) for i:=1 to 10 do; writeln('A');
Dặn dò
 Học bài, xem lại các bài tập trang 59
để tiết sau thực hành.