MỤC TIÊU
1 Về kiến thức:
- Hiểu được nội dung của văn bản thông tin.
- Tìm được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, chủ đề của văn bản.
2 Về năng lực:
- Nhận biết và phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua ngoại hình, cử chỉ, hành
động, ý nghĩ của nhân vật.
- Nêu được bài học về cách nghĩ và ứng xử của cá nhân được gợi ra trong văn bản
bản thân.
3 Về phẩm chất:
- Bồi dưỡng tình yêu thương, quan tâm sẻ chia...- Bố cục Bố cục vănvăn bảnbản chiagồm làmmấy 3 phần phần : , nội dung của từng phần?
+ Phần 1: Từ đầu ….12 năm nay: Giới thiệu về mẹ con Lam
Anh.
+ Phần 2: Tiếp theo…thiếu thốn, khô khát: Tâm sự của chị Thu
Hà từ khi hai mẹ con vào Đà Nẵng sinh sống đến khi Lam Anh
được tuyển thẳng vào đại học.
+ Phần còn lại: Sự vươn lên trong học tập và tình cảm của Lam
Anh với mẹ.Thảo luận nhóm
+ Nhóm 1: Nêu hoàn cảnh sống của mẹ con chị Hà ?
+ Nhóm 2: Tìm chi tiết trong văn bản diễn tả tình cảm của mẹ Hà khi Lam
Anh còn nhỏ ?
+ Nhóm 3: Tìm chi tiết diễn tả tình cảm của mẹ Hà khi Lam Anh đi học ?
+ Nhóm 4: Tìm chi tiết diễn tả tình cảm của mẹ Hà khi Lam Anh đậu vào
trường chuyên và tuyển thẳng vào đại học ?
+ Nhóm 5: Em có cảm nhận gì về tình yêu của mẹ Hà với Lam Anh ?Hoàn cảnh Khi L. Anh còn bé Khi L. Anh đi học Khi L. Anh đậu….
- Hai mẹ con ở trọ trong gian
phòng chật hẹp
- Chị Hà khi thì bán vé số , khi
nhặt đồng nát nuôi con ăn học.
- Lam Anh vừa đi học vừa đi
làm thêm.
- Chị Hà đưa con từ Quảng Trị
vào Đà Nẵng sinh sống, có
người nhận nuôi nhưng chị
thương con nhất quyết không
cho.
- Lam Anh học lớp 1 chị Hà
rất vui và bật khóc khi Lam
Anh viết: “Mẹ ơi, con yêu mẹ
rất nhiều”.
- Tiếng cười nói hồn nhiên của
con làm cho mẹ Hà có thêm
sức lực
- Mừng vui, bật khóc, bỏ cả
công việc chạy về nhà khi
nghe Lam Anh đậu vào trường
chuyên và tuyển thẳng vào đại
học: “Con ơi, vinh
hoa…..thiếu thốn, khô khan”.
Tình yêu của mẹ Hà với Lam Anh => Yêu thương con hết mực. Lam Anh là tình yêu, niềm hy
vọng, hạnh phúc và là động lực để mẹ Hà vươn lên vượt qua
khó khăn, khổ cực.Cặp đôi chia sẻ
Em cảm nhận thế nào về tình cảm của Lam Anh đối với mẹ ?
Thể hiện qua chi tiết nào ?
- Yêu và thương mẹ, thấy mẹ vất vả cố gắng học và làm việc
để mẹ bớt khổ.
- Hạnh phúc và tự hào được làm con mẹ Hà: “ Em hạnh
phúc…tốt nhất cho em”.Cặp đôi chia sẻ
Theo em giữa Lam Anh và mẹ, ai là điểm tựa tinh thần
của ai ? Vì sao ?
- Lam Anh là điểm tựa tinh thần cho mẹ
- Mẹ cũng là điểm tựa tinh thần cho Lam Anh.•Viết đoạn văn (từ 5 – 7 câu) nêu cảm nghĩ về một người giúp
em có động lực vươn lên trong học tập, cuộc sống…MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
- Nhận biết được nghĩa văn cảnh của một từ ngữ khi được
đặt trong ngoặc kép.
- Hiểu và chỉ ra những đặc điểm của đoạn văn, văn bản.
2. Về năng lực:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp với văn cảnh.
- Viết được đoạn văn với chủ đề cho sẵn
3. Về phẩm chất:
- Biết cách cảm nhận và diễn đạt suy nghĩ bản thân và người
khác.THẢO LUẬN NHÓMTừ ngữ trong ngoặc
kép
Nghĩa thông thường Nghĩa theo dụng ý của tác giả
Liều mình như chẳng
có
Thảm thiết
Trùm sò
Thu vén cá nhân
Làm giàu
Võ đài
Cao thủ
Ra giang hồ
Trả thù
Cao thủ dếCặp đôi chia sẻ
Hãy đặt một câu có sử dụng dấu ngoặc kép và
giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong
câu ấy ?Giao tiếp là gì?Đọc và trả lời câu hỏi:
“Cầm tờ giấy trúng tuyển vào Trường Trung học phổ thông
chuyên Lê Quý Đôn (thành phố Đà Nẵng), mẹ khóc. Tờ giấy ướt
nhòe trên đầu gối. Con hỏi sao mẹ lại khóc, lúc đó mẹ chỉ bảo: “Ừ,
thì do trời nắng, mẹ đi xe đường xa về nên nên mắt bị cát bay vào
làm sung đấy thôi. Mẹ đâu có khóc.
Hôm nay con mẹ lại làm mẹ khóc nhiều hơn nữa. Con đã đậu
đại học với thành tích tuyển thẳng. Con ơi, vinh hoa phú quý nào
bằng. Con gái bé bỏng của mẹ kiên cường và mạnh mẽ như một
nhành xương rồng trồi lên mọi thiếu thốn, khô khát.”
•Cho biết có bao nhiêu đoạn văn ? Vì sao em biết ?
•Đoạn văn là gì ?•Có 2 đoạn văn
•Vì:
+ Hai đoạn đều biểu thị một nội dung tương đối
trọn vẹn. Có câu chủ đề Đ 1: tâm trạng mẹ Hà khi
con đậu trường chuyên, Đ 2: tâm trạng mẹ Hà khi
con đậu đại học.
+ Có hình thức viết hoa lùi vào đầu dòng và kết
thúc bằng dấu câu để ngắt đoạn.Thảo luận nhóm
Viết đoạn văn khoảng một trang giấy kể về
kỉ niệm với một người thân mà em xem là
điểm tựa tinh thần. Trong đoạn văn có sử dụng
dấu ngoặc kép.