Powerpoint bài hình có tâm đối xứng. Toán lớp 6 sách chân trời sáng tạo

Giáo án Powerpoint bài hình có tâm đối xứng, bài giảng điện tử môn Toán lớp 6 sách chân trời sáng tạo

TRÒ CHƠI “AI NHANH HƠN”Câu 1: Trong các hình sau, hình nào có trục đối xứng:
Hình 1 Hình 2
Hình 3 Hình 4Câu 2: Hình nào sau đây có đường nét đứt không là trục đối xứng?
Hình a Hình b
Hình c Hình dCâu 3: Trong các hình sau, hình nào có hai trục đối xứng:
Hình 1 Hình 2
Hình 3 Hình 4Bài 2 :
HÌNH CÓ TÂM ĐỐI XỨNG
CHƯƠNG 7
Ngày../../202101 KHỞI ĐỘNG
02 KHÁM PHÁ
03 LUYỆN TẬP
04 VẬN DỤNGYêu cầu:
- Học sinh hoạt động theo nhóm 6, thảo
luận trên hai phiếu giao việc (hình a và
hình b).
- Sau đó các nhóm báo cáo và nhận xét.
Hình có tâm đối xứng. Tâm đối xứnga) Lấy một điểm A bất kì trên đường tròn tâm O. Hãy tìm điểm
B trên đường tròn sao cho O là trung điểm của đoạn thẳng AB?
Kết luận: Đường tròn (O) là hình có tâm đối xứng
và O là tâm đối xứng của đường tròn.
Nhận xét: Đường tròn (O) là hình vừa có trục đối
xứng vừa có tâm đối xứng.
A


Ob) Cho hình bình hành ABCD, hai đường chéo AC và
BD cắt nhau tại I. Đường thẳng qua I cắt AB tại M và
cắt CD tại M’. Đo và so sánh độ dài IM và IM’.
Kết luận: Hình bình hành ABCD là hình có tâm đối
xứng và giao điểm của hai đường chéo I là tâm đối
xứng của hình bình hành.
B
D C
M
M’
A
I
IM = IM’Ví dụ:
- Các hình này là hình có tâm đối xứng. Tâm đối
xứng là điểm O ở mỗi hình.Các hình này là hình không có tâm đối xứng.
Các hình sau đây
có tâm đối xứng
không?
O
M N
O
A BYêu cầu:
- Học sinh hoạt động theo nhóm 6,
thảo luận trên phiếu giao việc.
- Sau đó các nhóm báo cáo và nhận
xét.
LUYỆN TẬPThực hành 1
Tìm tâm đối xứng của mỗi hình sau (nếu có).
a) b)
c) d)
 
VẬN DỤNG
Yêu cầu:
- Học sinh hoạt động theo nhóm 6,
thảo luận trên các hình giáo viên đã
chuẩn bị sẵn.
- Sau đó các nhóm báo cáo và nhận
xét.Vận dụng
Trong các hình đã học sau, hình nào có tâm đối xứng.
Hình 4
Hình 5 Hình 6 Hình 7
Hình 1 Hình 2 Hình 3Tâm đối xứng của các hình đã cho:
Hình 4
Hình 5 Hình 6 Hình 7
Hình 1 Hình 2 Hình 3
  
 Yêu cầu:
- Học sinh hoạt động theo nhóm đôi,
thảo luận thực hành 2.
- Sau đó các nhóm nhận xét.
Nhận biết được hình phẳng trong tự
nhiên có tâm đối xứng.Thực hành 2
Trong các hình sau, hình nào có tâm đối xứng. Hãy chỉ ra
tâm đối xứng (nếu có).
H1 H2
H3 H4Trong các hình sau, hình nào có tâm đối xứng. Hãy chỉ ra
tâm đối xứng (nếu có).
H5 H6
H7 H8BỨC TRANH BÍ ẨN
01
03 02
04 1 2
4 3Hình nào sau đây có tâm đối xứng?
2 và 3 1 và 4 1 và 3 2 và 4
Hình 2 Hình 3
Hình 1
Hình 41 và 2 1 và 3
2 và 3 1, 2 và 3
Tâm đối xứng O của hình nào sau đây là đúng?
O
O
O
Hình 1 Hình 2 Hình 3Chữ I và O
Chữ A và G Chữ S và N
Chữ S, I và
N
Chữ cái nào sau đây vừa có tâm đối xứng vừa có
trục đối xứng ?Câu 4: Dự báo thời tiết ở Sa Pa buổi chiều hôm nay là – 10 C.
Buổi tối giảm xuống 2 0C. Hỏi nhiệt độ buổi tối là bao nhiêu ?
Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4
Cho hình vẽ:
Hình nào đã được vẽ them dưới đây là hình đối xứng với hình đã
cho nhận điểm cho sẵn là tâm đối xứng?
Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4Em hãy kể tên một số hình ảnh
xung quanh em có tâm đối xứng.Giáo viên có thể trình chiếu một số
hình có tâm đối xứng có trong lớp
học, trong trường mình.- Nhận biết được hình phẳng có tâm đối xứng.
- Xác định được tâm đối xứng (nếu có) của một
hình phẳng.
- Nêu được một số hình trong đời sống có tâm
đối xứng.
Sau bài học này,
em đã học được
những gì?
Qua bài học này, em học được:Những việc cần làm
- Ôn tập lại kiến thức về hình có
tâm đối xứng, đối xứng tâm.
- Làm các bài tập /Sgk-sbt.
- Tìm hiểu trước nội dung bài 3.

Xem nhiều