Tiết 42: Văn bản
THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I. Đọc- Tìm chú thích
1. Đọc
Thầy bói: Người làm nghề chuyên đoán những việc lành dữ cho người khác. Em hiểu thế nào là
Thầy bói?
Tiết 42 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
I. Đọc- Tìm hiểu chú thích
1. Đọc:
2. Chú thích: SGK/ 103.
Tiết 42 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Trong truyện có mấy thầy xem voi?
I. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
1. Đọc, kể :
2. Chú thích: SGK/ 73.
II. Tìm hiểu văn bản:
Tiết 42 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
1. Cách các thầy bói xem Voi và phán xét về Voi:
Các thầy bói xem voi ở đây đều có đặc điểm chung nào?
Đều bị mù nhưng muốn biết
voi nó có hình thù ra sao.
Các thầy bói nảy sinh ý định xem voi trong hoàn cảnh nào?
Ế hàng, ngồi tán gẫu, có voi đi qua.
Như vậy, việc xem voi ở đây có dấu hiệu nào không bình thường?
Người mù lại muốn xem voi, vui chuyện tán gẫu chứ không có ý định nghiêm túc.
Cách xem voi của các thầy diễn ra như thế nào và có gì khác thường trong cách xem ấy?
Xem voi bằng tay, mỗi thầy sờ một bộ phận của voi.
Sờ ngà
Sờ vòi
Sờ tai
Sờ chân
Sờ đuôi
Mỗi thầy chỉ sờ một bộ phận
Voi mà lại phán như thế nào?
Nó bè bè như cái quạt thóc .
Nó chần chẫn như cái đòn càn.
Nó sun sun như con đỉa.
Nó sừng sững như cái cột đình.
Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn
Cái quạt thóc
Cái đòn càn
Cái cột đình
5 thầy đều có nói đúng 1 bộ phận của hình thù con Voi nhưng 5 thầy có nhận xét đúng về con Voi không?
I. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
1. Đọc, kể :
2. Chú thích: SGK/ 73.
II. Đọc- Tìm hiểu văn bản:
Tiết 42 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
1. Cách các thầy bói xem Voi và phán về Voi:
-Dùng tay sờ voi.
- Mỗi thầy sờ một bộ phận của voi → Phán toàn bộ hình thù con voi. Nhìn phiến diện, đánh giá sai
về voi.
Vậy tác dụng của việc dùng hình thức ví von, từ láy đặc tả đó là gì?
I. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
1. Đọc, kể :
2. Chú thích: SGK/ 73.
II. Đọc- Tìm hiểu văn bản:
Tiết 42 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
1. Cách các thầy bói xem Voi và
phán về Voi:
- Dùng tay sờ voi.
- Mỗi thầy sờ một bộ phận của voi → Phán toàn bộ hình thù con voi. Nhìn phiến diện, đánh giá sai về voi.
→ Dùng hình thức ví von, từ láy đặc tả: Câu chuyện sinh động, tô đậm cái sai lầm.
2. Thái độ của 5 thầy bói khi phán về voi:
I. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
1. Đọc, kể :
2. Chú thích: SGK/ 73.
II. Đọc- Tìm hiểu văn bản:
Tiết 42 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
1. Các thầy bói xem voi:
2. Thái độ của 5 thầy bói khi phán về voi:
- Ai cũng khẳng định ý mình là đúng, phủ nhận ý kiến người khác: Chủ quan sai lầm. Khi phán về Voi, cả 5 thầy có thái
độ như thế nào? Kết quả của thái độ đó là gì?
- Không ai chịu ai → xô xát:
Phóng đại tô đậm sai lầm về lý sự
I. Đọc- Tìm hiểu chú thích:
1. Đọc, kể :
2. Chú thích: SGK/ 73.
II. Đọc- Tìm hiểu văn bản:
Tiết 42 : THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
1. Các thầy bói xem voi:
2. Các thầy bói nhận định về voi:
3. Bài học từ truyện:
Truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi cho ta bài học gì?
- Muốn kết luận đúng về sự vật, phải xem xét 1 cách toàn diện.
- Phải có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó và mục đích xem xét.
* Ghi nhớ: SGK/ 103.
III. Luyện tập:
CÂU HỎI VÀ BÀI
TẬP CỦNG CỐ:
Câu 1: Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ?
A. Muốn kết luận đúng về sự vật cần xem xét nó một cách toàn diện.
B. Phải có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó và phù hợp
với mục đích xem xét.
C. Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương pháp nhận thức đúng.
DD. Cả A, B, và C
Câu 2: Những tình huống nào ứng với câu thành ngữ “thầy bói xem voi” ?
A. Cô ấy có mái tóc đẹp, bạn kết luận cô ấy đẹp.
B. Một lần em không vâng lời mẹ, mẹ buồn và trách em.
C. Bạn An chỉ vi phạm một lần không soạn bài, lớp
trưởng cho rằng bạn ấy học yếu.
D. Bạn em hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không
có năng khiếu về ca hát.
- HS về nhà học nội dung bài học.
- Hoàn thành các bài tập còn lại.
- Soạn bài : Chân, tai, tay, mắt, miệng.