Giáo viêng: Nguyễn Thị Lan AnhBài 9
TIẾT KIỆMHOẠT ĐỘNG
KHỞI ĐỘNG- Theo em, em có thể xin
đi làm thêm sau giờ học
để kiếm tiền mua món đồ
đó.
- Tiết kiệm tiền tiêu vặt để
mua món đồ.
“Mong ước của em”.
Em mong ước mua một món
đồ nhưng không đủ tiền và
cũng không muốn xin tiền
bố mẹ. Em sẽ làm gì đề thực
hiện được mong muốn đó?”.HOẠT ĐỘNG
KHÁM PHÁBài 9: Tiết kiệm 1. Thế nào là tiết kiệm?Đọc thông tin
TẤM GƯƠNG SỐNG GIẢN DỊ VÀ TIẾT KIỆM CỦA BÁC HỒ
Hằng ngày, Thông tấn xã Việt Nam đều đưa bản tin lên cho Bác Hồ xem. Khi in
một mặt, Bác phê bình là lãng phí giấy. Sau đấy, Thông tấn xã in hai mặt bằng rô-
nê-ô (roneo). Sang năm 1969, sức khoẻ Bác yếu và mắt giảm thị lực, Thông tấn
xã lại gửi bản tin in một mặt để Bác đọc cho tiện. Khi xem xong, những tin cần
thiết Bác giữ lại, còn lại Người chuyển bản tin cho Văn phòng Phủ Chủ tịch cắt
làm phong bì hoặc dùng làm giấy viết cho tiết kiệm. Ngày 10/5/1969, Bác đã viết
lại toàn bộ đoạn mở đầu bản Di chúc lịch sử bằng mực xanh vào mặt sau tờ tin
Tham khảo đặc biệt ra ngày 3/5/1969.Đọc thông tin
Tháng 7 năm 1969, Bộ Chính trị họp, ra Nghị quyết về việc tổ chức bốn
ngày lễ lớn của năm: ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày Quốc
khánh, ngày sinh V.I Lê-nin (V.I Lenin) và ngày sinh của Bác. Nhưng Bác
không đồng ý đưa ngày 19/5 là ngày kỉ niệm lớn trong năm sau. Bác nói:
“Hiện nay, các cháu thanh thiếu niên đã sắp bước vào năm học mới, giấy mực,
tiền bạc dùng đề tuyên truyền về ngày sinh nhật của Bác thì các chú nên dành
để in sách giáo khoa và mua dụng cụ học tập cho các cháu, khỏi lãng phi”.Thảo luận
nhóm
1. Cảm nhận của em về Bác Hồ sau
khi đọc thông tin trên?
3. Qua thông tin trên, em hiểu thế nào
là tiết kiệm? Người như thế nào được
gọi là người có lối sống tiết kiệm?
2. Lối sống tiết kiệm của Bác
Hồ được thể hiện qua lời nói,
việc làm nào?
4. Em học tập được gì từ tấm
gương của Bác Hồ về lối sống
tiết kiệm?
Phiếu
bài tậpThảo luận
nhóm
1. Cảm nhận của em
về Bác Hồ là một
người có đức tính
tiết kiệm, luôn lo
lắng cho đồng bào.
3. Qua thông tin trên, em
hiểu tiết kiệm là biết sử
dựng hợp lí, có hiệu quả của
cải, thời gian, sức lực của
mình và của người khác.
2. Lối sống tiết kiệm của Bác Hồ được thể hiện qua lời nói, việc
làm:
- Khi xem xong, những tin cân thiết Bác giữ lại, còn lại Người
chuyên bản tin cho Văn phòng Phủ Chủ tịch cắt làm phong bì
hoặc dùng làm giấy viết cho tiết kiệm.
- Bác nói: “Hiện nay, các cháu thanh thiếu niên đã sắp bước vào
năm học mới, giấy mực, tiền bạc dùng đề tuyên truyền về ngày
sinh nhật của Bác thì các chú nẻn đành đề in sách giáo khoa và
mua dụng cụ học tập cho các cháu, khỏi lãng phí”.
4. Em học tập được cách tiết kiệm của Bác
là tái sử dụng những thứ vẫn còn dùng
được. Không bày vẽ mà dùng để lo những
cái chính giúp ích cho cuộc sống.
Phiếu
bài tậpTiết kiệm là biết sử dụng
hợp lí, có hiệu quả của cải,
thời gian, sức lực của mình
và của người khác.Bài 9: Tiết kiệm 1. Thế nào là tiết kiệm?
2. Biểu hiện của tiết kiệmCHỦ ĐỀ TIẾT KIỆMTiết kiệm thời gian, tiền bạcTiết kiệm nướcTiết kiệm điệnTiết kiệm tiềnHãy lấy ví dụ từ bản
thân hoặc từ những
người xung quanh để
minh hoạ về lối sống
tiết kiệm.
Góc
liên hệNam sinh ra trong gia đình có hoàn cảnh khó khăn. Bố
Nam mất từ khi cậu mới 5 tuổi. Mẹ Nam làm thuê, vất vả kiếm
tiền nuôi con ăn học. Nhưng Nam hay đua đòi, không muốn
thua kém bạn bè nên luôn đòi hòi mẹ mua nhiều thú từ đồ chơi,
quần áo đẹp đến điện thoại thông minh. Mỗi khi Nam đòi mua
đồ mới mà mẹ nói nhà không có tiền thi Nam thường giận dỗi,
có khi còn doạ bỏ học.
TÌNH HUỐNGThảo luận nhóm
Câu 1
Em có nhận
xét gì về hành
vi đua đòi của
Nam?
Câu 2
Hãy đưa ra lời
khuyên của em với
Nam.
Câu 3
Theo em, trái
với tiết kiệm là
gì?Thảo luận nhóm
Câu 1
Em có nhận xét
gì về hành vi đua
đòi của Nam?
Câu 2
Hãy đưa ra lời
khuyên của em
với Nam.
Câu 3
Theo em, trái với
tiết kiệm là gì?
Hành vi đua đòi của
Nam là không nên vì
em đang còn là học
sinh phải biết nghĩ
cho mẹ và hoàn cảnh
của gia đình mình.
Nam cần phải
biết tiết kiệm
hơn, chăm chỉ
học tập để không
phụ lòng mẹ.
Theo em trái
với tiết kiệm là
lãng phí.Đội Thỏ: Tìm
những biểu
hiện tiết kiệm Đội Rùa: Tìm
những biểu
hiện trái với
tiết kiệmNgười tiết kiệm là người biết cân
đối, chi tiêu có kế hoạch, có tính
toán, xem xét đầy đủ các yếu tố để
đạt được mục tiêu, nhiệm vụ đề
ra.Bài 9: Tiết kiệm 1. Thế nào là tiết kiệm?
2. Biểu hiện của tiết kiệm
3. Ý nghĩa của tiết kiệmGóc chia sẻ
- Liệt kê tất cả các hoạt động trong một ngày của em theo thời gian biểu.
- Vì sao em và mọi người phải xây dựng thời gian biểu cho riêng minh?
Nếu lãng phí thời gian sẽ dẫn đến những hậu quả gì?
- Những ai cần tiết kiệm thời gian? Tiết kiệm thời gian có phải tiết kiệm
tiền bạc không? Tiết kiệm thời gian sẽ đem lại lợi ích gì cho bản thân
trong học tập và trong cuộc sống?Một phút
tỏa sáng
Thảo luận về các lí do cần
sống tiết kiệm của bản thân
(trong sinh hoạt hằng
ngày; sử dụng quỹ thời
gian; hiệu quả học tập; làm
việc;...).Tiết kiệm có ý nghĩa và vai trò
quan trọng đối với đời sống. Nó
giúp con người biết quý trọng
thời gian, tiền bạc, thành quả lao
động của bản thân và người khác
nhằm làm giàu cho bản thân, gia
đình và xã hội.Bài 9: Tiết kiệm 1. Thế nào là tiết kiệm?
2. Biểu hiện của tiết kiệm
3. Ý nghĩa của tiết kiệm
4. Rèn luyện lối sống
tiết kiệmThời tiết mùa hè nóng bức nên
Hoà muốn bật điều hoà cả
ngày. Thế mà nhiều buổi tối
chị Hiền lại thường tắt đi một
lúc. Chị bảo hôm nay trời
không nóng nữa nên tắt điều
hoà đi, bật quạt cho thoáng,
vừa không bị khô da, vừa tiết
kiệm tiền điện cho gia đình.
Hoà nói: Chị cổ hủ thế! Có
điều hoà thì cứ bật cả ngày, có
hết bao nhiêu tiền điện đâu mà
tiếc.
Xử lí tình huống Em ý kiến đồng củaý ai? với
Vì sao?Thời tiết mùa hè nóng bức nên
Hoà muốn bật điều hoà cả
ngày. Thế mà nhiều buổi tối
chị Hiền lại thường tắt đi một
lúc. Chị bảo hôm nay trời
không nóng nữa nên tắt điều
hoà đi, bật quạt cho thoáng,
vừa không bị khô da, vừa tiết
kiệm tiền điện cho gia đình.
Hoà nói: Chị cổ hủ thế! Có
điều hoà thì cứ bật cả ngày, có
hết bao nhiêu tiền điện đâu mà
tiếc.
Xử lí tình huống Em của chị đồng Hiền ý với . Cần ý kiến phải
tiết kiệm tiền cho gia
đình, cũng như tiết
kiệm điện để bảo vệ
môi trường.Phiếu học tập
Việc cần làm Thực hiện Kết quả
? ? ?
? Viết ra giấy một mục tiêu tiết kiệm mà em mong muốn
đạt được nhất.
? Liệt kê những việc cần làm để đạt mục tiêu, nguyện
vọng tiết kiệm của em bằng cách kẻ bảng và hoàn thiện
theo gợi ý dưới đây:Phiếu học tập
Việc cần làm Thực hiện Kết quả
Mua xe đạp
mới
Tiết kiệm tiền
tiêu vặt
Đã thực hiện
được
? Viết ra giấy một mục tiêu tiết kiệm mà em mong muốn đạt
được nhất.
? Liệt kê những việc cần làm để đạt mục tiêu, nguyện vọng
tiết kiệm của em bằng cách kẻ bảng và hoàn thiện theo gợi ý
dưới đây:Học sinh cần phải thực hiện tinh tiết kiệm thông
qua việc:
- Tránh lối sống đua đòi, xa hoa và lãng phí.
- Sắp xếp việc làm khoa học.
- Bảo quản, tận dụng các đồ dùng học tập, lao
động.
- Sử dụng điện, nước hợp lí.
- Tiết kiệm tiền bạc, của cải, thời gian, sức lực.HOẠT ĐỘNG
LUYỆN TẬPNhững việc làm nào dưới đây là
biểu hiện của tiết kiệm? Vì sao?
Giữ gìn quần áo,
đồ dùng, đồ chơi.
Vẽ, bôi bẫn ra sách
vờ, bàn ghế, tường
lóp học.
D. Thường xuyên
quên khoá vòi
nước.
Hoàn thành
công việc đúng
hạn.
Tắt các thiết bị
điện khi không
sử dụng.Ý kiến Đồng ý Không
đồng ý
A. Tiết kiệm tiền của là keo kiệt, bủn xỉn.
B. Tiết kiệm tiền của là chi tiêu hợp lí, không
hoang phí.
C. Tiết kiệm tiền của vừa ích nước, vừa lợi nhà.
D. Tiết kiệm tiền của chỉ là việc của gia đinh
nghèo.
Bài tập 2: Em đồng tình hay không đồng
tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
Đồng ý
Không
đồng ýÝ kiến Tán
thành
Không
tán
thành
A. Tiết kiệm là việc giảm bớt hao phí trong sử dụng tài
sản, lao động, thòi gian và đồ dùng nhưng vẫn đạt được
mục tiêu đã định.
B. Tiết kiệm không có nghĩa là sống qua loa, đại khái, cẩu
thả, tuỳ tiện trong nếp sổng, nếp nghĩ, nói năng cộc lốc,
trống không, tâm hồn nghèo nàn, trống rỗng.
C. Hành vi thể hiện lối sống tiết kiệm phải phù hợp với lứa
tuổi, điều kiện của gia đinh, bản thân và môi trường xã hội
xung quanh.
Bài tập 3: Em hãy cùng các bạn trao đổi,
bày tỏ thái độ về các ý kiến dưới đây (tán
thành hoặc không tán thành). Vì sao?
Không
tán thành
Tán
thànhHà đang dùng hộp bút
màu rất tốt, nay lại được
bạn tặng thêm một hộp
giống hệt hộp đang dùng
nhân dịp sinh nhật. Hà
định bỏ hộp bút màu đang
sử dụng để dùng hộp mới.
a. Suy nghĩ của Hà đúng
hay sai? Vì sao?
b. Em sẽ khuyên Hà như
thế nào?
Xây dựng lời thoại, đóng vai
và giải quyết tình huốnga) Bạn Hà sai. Vì khi hộp
bút màu cũ của bạn vẫn
dùng được thì nên dùng hết
rồi hãy sang hộp mới như
thế sẽ tiết kiệm màu hơn.
b) Em sẽ khuyên Hà là
hộp màu của bạn vẫn còn
sử dụng được hãy dùng hết
rồi hãy sang hộp mới như
thế sẽ tiết kiệm hơn.
Xây dựng lời thoại, đóng
vai và giải quyết tình huốngHOẠT ĐỘNG
VẬN DỤNGGóc liên hệ
Em sẽ rèn luyện như thế nào đề trò thành
người có lối sống tiết kiệm?
Hãy xây dựng kế hoạch rèn luyện lối sống tiết
kiệm của bản thân và chia sẻ với bố mẹ hoặc
thầy cô giáo về kế hoạch của mình.Chuyên mục
Người tốt, việc tốtChuyên mục
Người tốt, việc tốtChuyên mục
Người tốt, việc tốt
Bill Gate: Đeo đồng hồ có
giá 10 USD.
Thủ tướng Hà Lan, Mark Rutte
đi xe đạp đi làm.1. Vẽ các bức tranh về chủ đề “Tiết kiệm”:
- Dưới mỗi bức tranh, em hãy viết một thông
điệp dễ ghi nhớ để nhắc nhở bàn thân và mọi
người thường xuyên thực hành tiết kiệm trong
cuộc sống.
- Hãy chia sẻ với thầy cô và bạn bè về bức tranh
và thông điệp của em.
Tập làm
họa sĩBài 9: Tiết kiệm