Hoạt động khởi độngQuan sát hình dạng của bức tranh, cái diều, tấm
bìa, mái nhà, em có biết đó là các hình gì?Bài 2. HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH T
(Tiết 1)I. HÌNH CHỮ NHẬTHoạt động hình thành
kiến thứcNội dung 1—Nhận biết hình chữ nhật
2—Vẽ hình chữ nhật
3—Chu vi và diện tích
của hình chữ nhật1—Nhận biết hình chữ nhật1—Nhận biết hình chữ nhật
HĐ1: Cho hình chữ nhật ABCD như Hình a.
Gọi tên các đỉnh, , , cạnh đường chéo của hình chữ nhật ABCD
Hình a
Đỉnh: A , B , C , D
Cạnh : AB , BC , CD , DA
Đường chéo : AC, BD.
Cạnh đối: AB đối CD , BC đối DA
cạnh đối
B A
C D1—Nhận biết hình chữ nhật
HĐ2: Cho hình chữ nhật ABCD như Hình 13 (SGK – 98)
a) Đếm số ô vuông và so sánh:
- Độ dài cặp cạnh đối AB và CD
- Độ dài cặp cạnh đối AD và BC
b) Quan sát và cho biết các cặp cạnh đối
AB và CD; AD và BC của hình chữ nhật
ABCD có song song với nhau không?
c) Dùng thước đo độ dài đường chéo AC
và BD
d) Nêu đặc điểm các góc của hình chữ
nhật ABCD
Hình 13
ộ dài của cặp cạnh đối AB và CD
bằng nhau
Độ dài của cặp cạnh đối AD và BC
bằng nhau
b) AB song song với CD
AD song song với BC
AC = 4,4 cm
BD = 4,4 cm
Các góc của hình chữ nhật ABCD đều
là góc vuông1—Nhận biết hình chữ nhật
HĐ3: Quan sát hình 14 (SGK – 98), hãy nêu đặc điểm về:
• Hai cạnh đối
• Đường chéo
• Góc của hình chữ nhật MNPQ
Hình chữ nhật MNPQ có:
• Hai cạnh đối bằng nhau:
MN = PQ ; MQ = NP
• Hai cạnh đối MN và PQ song song
với nhau; MN và NP song song với
nhau
• Hai đường chéo bằng nhau:
MP = NQ
• Bốn góc ở các đỉnh M, N, P, Q đều
là góc vuông1—Nhận biết hình chữ nhật
Nhận xét
Hình chữ nhật có:
• Hai cạnh đối bằng nhau và song song với nhau
• Hai đường chéo bằng nhau
• Bốn góc ở các đỉnh là góc vuôngHoạt động luyện tập
bằng bằng nhau nhau
Hình chữ nhật có:
Hai cạnh ………………. và ……………. với nhau
Hai đường chéo …………
Bốn góc ở các đỉnh là ……………
bằng nhau, song song song song, vuông góc, gócgóc vuông vuông
Bài 1. Hãy điền vào dấu (…) nội dung thích hợpBài 2. Cho hình vẽ, hãy điền nội dung thích hợp
vào chỗ trống
D E
G F
DE = ………
DF ……. DE
DG song song với ……..
Góc D có số đo là ……..
GF
=
EF
900
Hoạt động luyện tậpBài 3. Trong các hình vẽ sau, hình nào là hình chữ nhật?
Hình 5
Hình 4
Hình 3
Hình 2
Hình 1
Z Y
U
V W
P
O
N
E F
G
B C
M
Q S
X
A
D
R T
Vì sao hình 4 không phải hình chữ nhật?
Hoạt động luyện tập1—Nhận biết hình chữ nhật2—Vẽ hình chữ nhật
Ví dụ 1: Dùng ê ke vẽ hình chữ nhật ABCD, biết:
AB = 6cm D = 9cm và
DỤNG CỤ
Bút chì
Ê ke2—Vẽ hình chữ nhật
D C
Bước 1
Bước 2
Bước 3
Bước 4
A B2—Vẽ hình chữ nhật
Bước 1: Vẽ theo một cạnh góc vuông của ê ke đoạn thẳng
AB = 6cm
Bước 2: Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng với điểm A và
một cạnh ê ke nằm trên AB, vẽ theo cạnh kia của ê ke
đoạn thẳng AD có độ dài bằng 9 cm
Bước 3: Xoay ê ke rồi thực hiện tương tự như ở Bước 2
để được cạnh BC có độ dài bằng 9cm
Bước 4: Vẽ đoạn thẳng CD
Sử dụng ê ke để vẽ hình chữ nhật
EGHI biết EG = 4 cm và EI = 3 cm3—Chu vi và diện tích chữ nhật
Công thức tính chu vi và diện tích của hình chữ
nhật có độ dài hai cạnh là a và b:
• Chu vi của hình chữ nhật là:
• Diện tích của hình chữ nhật là
C=2 a+b
S=a.b3—Chu vi và diện tích chữ nhật
Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật khi:
……….v và
C = 2 6+5 = 22cm
S = 6.5 = 30cm2
Chu vi hình chữ nhật là:
Diện tích hình chữ nhật là:
a = 6cm b = 5cmPLAY
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNGDịch virus corona Vũ Hán 2019–20, còn được gọi là dịch
viêm phổi cấp do chủng mới của virus corona hay dịch
viêm phổi Vũ Hán (bệnh được gọi chính thức là COVID-
19 bởi WHO) là một dịch bệnh truyền nhiễm gây ra bởi virus
SARS 2 (SARS-CoV 2) đang ảnh hưởng đến Trung Quốc đại
lục, cùng với các trường hợp bị cô lập ở 27 quốc gia và vùng
lãnh thổ khác, bắt đầu bùng phát vào giữa tháng 12 năm
2019 tại thành phố Vũ Hán.
GIỚI THIỆU- Giả sử với mỗi câu trả lời đúng, em sẽ tiêu diệt được một
khuẩn virus corona.
- Hãy tiêu diệt hết tất cả các khuẩn virus này và giúp thế giới
của chúng ta trở nên an toàn hơn.
- Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu trả lời là 20 giây.
- Chúc các em thành công.
CÁCH CHƠI1 2 3 4A. Hình 1
B. Hình 2
C. Hình 3
D. Hình 4
20 19 8 7 6 5 4 3 2 1 0 09 8 7 6 5 4 3 2 1 0
1.Trong các hình vẽ sau, hình nào là hình
chữ nhật?
Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 42. Diện tích của hình chữ nhật có độ dài
hai cạnh a = 12cm và b = 8cm là:
B. 96cm2
A. 20cm2 C. 40cm2
D. 192cm2
20 19 8 7 6 5 4 3 2 1 0 09 8 7 6 5 4 3 2 1 0D. MP = NQ
A. MP > NQ C. Không so sánh được
B. MP < NQ
20 19 8 7 6 5 4 3 2 1 0 09 8 7 6 5 4 3 2 1 0
3. Cho hình vẽ sau, so sánh độ dài của
đoạn thằng MP và NQ4. Cho hình chữ nhật ABCD, biết độ dài
cạnh AD = 8cm. Tính độ dài cạnh BC?
A. 4cm C. 8cm
B. 6cm D. 16cm
20 19 8 7 6 5 4 3 2 1 0 09 8 7 6 5 4 3 2 1 0HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
- Đọc lại toàn bộ nội dung bài đã học
- Làm bài tập SGK – Đọc nội dung phần hình
thoi
- BT: Cho một mảnh bìa hình tam giác đều, hãy
cắt rời nó thành những mảnh nhỏ sao cho khi
ghép lại ta được một hình chữ nhật. Tính chu
vi và diện tích của hình chữ nhật đóTHANK YOUGiáo viên:……………………………
Bài 3. Hình chữ nhật – Hình thoi
(tiết 2)CHÚ THÍCH
Hoạt động cá nhân
Hoạt động nhóm đôi
Hoạt động nhómTrò chơi
• Nội dung: Quan sát và xếp đúng hình vào tên
của chúng
• Thời gian: 1 phút
• Hình thức: Hoạt động nhóm
(Lớp chia thành 6 nhóm)
NHANH TAY – NHANH MẮTNHANH TAY – NHANH MẮT
Hình chữ nhật Hình thoi Hình tam giác Hình lục giác
Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4
Hình 3 Hình 1 Hình 41. Nhận biết hình thoi
a) Sử dụng thước thẳng (có chia đơn vị) để
đo độ dài các cạnh của hình thoi ABCD
b) Quan sát xem các cạnh đối AB và CD; AD
và BC của hình thoi ABCD có song song
với nhau không.
c) Nêu đặc điểm các góc ở đỉnh O.
Thời gian: 3 phút
Hình thức: Hoạt động nhóm đôia) Sử dụng thước thẳng (có chia đơn
vị) để đo độ dài các cạnh của hình
thoi ABCD
b) Quan sát xem các cạnh đối AB và
CD; AD và BC của hình thoi
ABCD có song song với nhau
không.
c) Nêu đặc điểm các góc ở đỉnh O.
a)
b) AB song song với CD;
AD song song với BC
c) Các góc ở đỉnh O đều là góc vuôngHình thoi ABCD có:
• Bốn cạnh bằng nhau
AB = BC = CD = DA
• Hai cạnh đối AB và CD; BC
và AD song song với nhau.
• Hai đường chéo AC và BD
vuông góc với nhau.
1. Nhận biết hình thoi
Nhận xétsong song song songvuông góc bốn cạnh
Củng cố
1. Hãy điền vào dấu (…) nội dung thích hợp
Hình thoi có: ………… bằng nhau
hai cặp cạnh đối …………. với nhau
hai đường chéo ………….. với nhau
bằng nhau; song song; vuông góc; góc vuông; bốn cạnh2. Cho hình vẽ, hãy điền nội dung thích hợp
vào chỗ trống
QR = ………
RT …………….. QS
QR song song với …….
RS = ST = TQ
vuông góc
ST3. Trong các hình vẽ sau, hình nào là hình
thoi?Vì sao hình 2 không phải hình thoi?
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPHoạt động nhóm
Hãy tìm và viết các vật
có dạng là hình thoi
trong lớp học2. Vẽ hình thoi
Ví dụ 2: Dùng thước và compa vẽ hình thoi
ABCD, biết AB = 5cm và AC = 8cm.
DỤNG CỤ Thước
thẳng
Bút chì
Compa2. Vẽ hình thoi
Ví dụ 2: Dùng thước và compa vẽ hình thoi
ABCD, biết AB = 5cm và AC = 8cm.
Bước 1
Bước 2
Bước 3
Bước 4
B DBước 1: Dùng thước vẽ đoạn thẳng AC = 8cm
Bước 2: Dùng compa vẽ một phần đường tròn tâm A
bán kính 5cm.
Bước 3: Dùng compa vẽ một phàn đường tròn tâm C
bán kính 5cm; phần đường tròn này cắt phần đường
tròn tâm A vẽ ở Bước 2 tại các điểm B và D.
Bước 4: Dùng thước vẽ các đoạn thẳng AB, BC, CD,
DA
2. Vẽ hình thoi
Sử dụng thước và compa để vẽ hình thoi
MNPQ, biết MN = 6cm, MP = 10cm3. Chu vi và diện tích hình thoi
• Nội dung: Thực hiện nhiệm vụ
Hoạt động 5 – SGK trang 100
• Thời gian: 3 phút
• Hình thức: Hoạt động nhóm 43. Chu vi và diện tích hình thoi
Hình thoi có độ dài cạnh là a, độ
dài hai đường chéo m và n thì:
• Chu vi hình thoi là:
• Diện tích hình thoi là:HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
Ví dụ 3: Trên trường của phòng khách có treo một chiếc
gương dạng hình thoi ABCD như ở Hình 18. Tính diện
tích của chiếc gương đó, biết mỗi ô vuông có cạnh là 2dm
Bài làm
Diện tích của chiếc gương là:B Ă N G N H A U
D I Ệ N T I C T
S O N G S O N G
H I N H T H O I
1 2 3 4
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
H Ì N H T H O ICâu 2: Độ dài hai đường
chéo hình thoi là a và b.
Công thức tính … của hình
thoi làCâu 3: Hình thoi có hai cặp
cạnh đối diện … với nhauCâu 4: Hai đường chéo của
… vuông góc với nhau.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
- Học bài theo SGK và vở ghi.
- Học thuộc nhận xét: Hình chữ nhật, hình thoi, cách
đọc hình, vẽ hình, thuộc công thức tính chu vi, diện
tích hình chữ nhật, hình thoi.
- Làm các bài tập SGK trang 100