PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ
Nhóm: …………….
Tiêu chí
Mức độ
Chưa đạt Đạt Tốt
1. Chọn được nội
dung hay, có ý
nghĩa
Chưa có ý kiến để trình bày Có ý kiến, suy nghĩ để trình
bày nhưng chưa hay.
Trình bày hay và ấn tượng.
2. Nội dung trình
bày phong phú,
hấp dẫn
ND sơ sài, chưa có đủ luận
điểm để người nghe hiểu ý
kiến trình bày
Có đủ luận điểm để hiểu
người nghe hiểu được ý kiến
Nội dung ý kiến trình bày
phong phú và hấp dẫn.
3. Nói to, rõ
ràng, truyền cảm.
Nói nhỏ, khó nghe; nói lắp,
ngập ngừng…
Nói to nhưng đôi chỗ lặp lại
hoặc ngập ngừng 1 vài câu.
Nói to, truyền cảm, hầu như
không lặp lại hoặc ngập
ngừng.
4. Sử dụng yếu
tố phi ngôn ngữ
phù hợp.
Điệu bộ thiếu tự tin, mắt
chưa nhìn vào người nghe;
nét mặt chưa biểu cảm hoặc
biểu cảm không phù hợp.
Điệu bộ tự tin, mắt nhìn vào
người nghe; nét mặt biểu
cảm phù hợp với nội dung
câu chuyện.
Điệu bộ rất tự tin, mắt nhìn
vào người nghe; nét mặt
sinh động.
5. Mở đầu và kết
thúc hợp lí
Không chào hỏi/ và không có
lời kết thúc bài nói.
Có chào hỏi/ và có lời kết
thúc bài nói.
Chào hỏi/ và kết thúc bài
nói một cách hấp dẫn.TRƯỚC KHI NÓI
1. Chuẩn bị nội dung
- Xác định mục đích nói và người nghe.
2. Tập luyện
- Tập nói một mình.
- Tập nói trước nhóm.KHI NÓI
-Yêu cầu nói:
+ Nói đúng mục đích (trình bày ý kiến).
+ Nội dung nói có mở đầu, có kết thúc hợp lí.
+ Nói to, rõ ràng, truyền cảm.
+ Điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, ánh mắt… phù hợp.PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ
Nhóm: …………….
Tiêu chí
Mức độ
Chưa đạt Đạt Tốt
1. Chọn được nội
dung hay, có ý
nghĩa
Chưa có ý kiến để trình bày Có ý kiến, suy nghĩ để trình
bày nhưng chưa hay.
Trình bày hay và ấn tượng.
2. Nội dung trình
bày phong phú,
hấp dẫn
ND sơ sài, chưa có đủ luận
điểm để người nghe hiểu ý
kiến trình bày
Có đủ luận điểm để hiểu
người nghe hiểu được ý kiến
Nội dung ý kiến trình bày
phong phú và hấp dẫn.
3. Nói to, rõ
ràng, truyền cảm.
Nói nhỏ, khó nghe; nói lắp,
ngập ngừng…
Nói to nhưng đôi chỗ lặp lại
hoặc ngập ngừng 1 vài câu.
Nói to, truyền cảm, hầu như
không lặp lại hoặc ngập
ngừng.
4. Sử dụng yếu
tố phi ngôn ngữ
phù hợp.
Điệu bộ thiếu tự tin, mắt
chưa nhìn vào người nghe;
nét mặt chưa biểu cảm hoặc
biểu cảm không phù hợp.
Điệu bộ tự tin, mắt nhìn vào
người nghe; nét mặt biểu
cảm phù hợp với nội dung
câu chuyện.
Điệu bộ rất tự tin, mắt nhìn
vào người nghe; nét mặt
sinh động.
5. Mở đầu và kết
thúc hợp lí
Không chào hỏi/ và không có
lời kết thúc bài nói.
Có chào hỏi/ và có lời kết
thúc bài nói.
Chào hỏi/ và kết thúc bài
nói một cách hấp dẫn.