GV DẠY:Hình nào có tâm đối
xứng?
Hình nào
có trục đối
xứng?
AI NHANH HƠN
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGAi nhanh hơn
*Luật chơi:
+) Hoạt động nhóm, mỗi nhóm một đội từ 2 đến 3 học sinh
+) Nhiệm vụ của mỗi đội chơi là quan sát các hình 1; 2; 3 để
tìm ra hình có tính đối xứng.
+) Thời gian hoạt động nhóm: 30 giây
+) Mỗi hình đúng được 2 điểm.
+) Hoàn thành trước hoặc đúng thời gian quy định: 10 điểm
*Cách tính điểm:
Đội nào có số điểm cao điểm hơn, đội đó chiến thắng.
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGHình 1 Hình 2 Hình 3
Hình nào có trục đối xứng?
Hình nào có tâm đối xứng?
Hình có trục đối xứng
Hình có tâm đối xứng Hình 1
Hình 2 Hình 3
Hình 3
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGGV DẠY:+) Mỗi nhóm tối đa 5 HS.
+) Nhiệm vụ: quan sát các hình 79, 80, 81, 82, 83(SGK) để tìm
ra hình có trục đối xứng hoặc tâm đối xứng. Thảo luận,
thống nhất và dùng bút chì đánh dấu tâm đối xứng của mỗi
hình tìm được trong SGK.
+) Thời gian: 1 phút
+) Xác định đúng tính đối xứng của mỗi hình: 1 điểm, tìm được
tâm hoặc trục đối xứng của mỗi hình: 1 điểm
+) Hoàn thành trước hoặc đúng thời gian quy định: 10 điểm
Nhóm nào điểm cao được cộng điểm thưởng.
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
*Cách tính điểm:
HOẠT ĐỘNG NHÓM:Hình nào có trục
đối xứng?
Hình nào
có tâm đối
xứng?
Hình có trục đối xứng Hình 79 Hình 80 Hình 81
Hình 82 Hình 83
Không
hình nào
có tâm đối
xứng
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1.Tính đối xứng trong thế giới tự nhiên:Tính đối xứng của mỗi đối tượng có vai trò gì?
(Hoạt động nhóm cặp đôi trong 30 giây để tìm câu trả lời )
- Trong tự nhiên, tính đối xứng được thể hiện
rất đa dạng, phong phú.
- Tính đối xứng tạo ra sự cân bằng (cân xứng),
hài hoà, trật tự, quen thuộc và nhờ đó tạo ra
thẩm mĩ (vẻ đẹp)
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1.Tính đối xứng trong thế giới tự nhiên:
Tính đối xứng của mỗi hình giúp ích gì cho
chúng ta?
(Hoạt động nhóm cặp đôi trong 30 giây để tìm câu trả lời )
- Tính đối xứng của một đối tượng giúp chúng
ta nhanh chóng định hình đối tượng đó khi
nhìn vào nó.Hãy xác định tính đối xứng của các hình sau?
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN:Hãy xác định tính đối xứng của các hình sau?
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục và
tâm đối xứng
Hình có trục và
tâm đối xứng
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN:Hãy xác định tính đối xứng của các hình sau?
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN:Hãy xác định trục(hoặc tâm) đối xứng của
mỗi hình?
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG NHÓM CẶP ĐÔI:HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hãy xác định trục(hoặc tâm) đối xứng của mỗi hình? HOẠT ĐỘNG NHÓM CẶP ĐÔI:
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục và
tâm đối xứng
Hình có trục và
tâm đối xứngHOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN:
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
Hình có trục
đối xứng
Hãy xác định trục(hoặc tâm) đối xứng của mỗi hình?2. Tính đối xứng trong nghệ thuật, kiến trúc và
công nghệ:
Tính đối xứng được sử dụng trong các tác phẩm
nghệ thuật hay kiến trúc bởi yếu tố nào?
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hầu hết thiết kế về kiến trúc, đồ họa hay một tác
phẩm nghệ thuật nào đều phải thực hiện tốt yếu
tố cân bằng. Vì thế, bố cục đối xứng thường được
sử dụng trong các tác phẩm nghệ thuật hay kiến
trúc.
HOẠT ĐỘNG NHÓM CẶP ĐÔI:
HOẠT ĐỘNG NHÓM CẶP ĐÔI:
Trong thiết kế công nghệ, chế tạo
tính đối xứng có vai trò gì?
- Các công trình hay máy móc muốn tồn tại,
ổn định, bền vững và có được vẻ đẹp, bắt mắt
thì phải chú trọng đến tính cân xứng.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:
- Tìm hiểu thêm các hình có tính chất đối xứng
trong thực tiễn (động vật. thực vật, công
trình, kiến trúc).
- Làm bài tập : 1, 2(Tr 116-SGK).
- Chuẩn bị dụng cụ: Kéo cắt giấy, giấy màu có
ô vuông, bút chì, thước thẳng để thực hành
vào tiết sau.Chúc các em học tốt bài ở nhà!GV DẠY:GV DẠY:HOẠT ĐỘNG NHÓM:
*Luật chơi:
+) Hoạt động nhóm, mỗi nhóm một đội từ 4 đến 6 học sinh
+) Nhiệm vụ của mỗi đội chơi là: Tìm các hình, động vật,
thực vật có tính đối xứng trong tự nhiên.
+) Thời gian hoạt động nhóm: 5 phút
+) Mỗi hình đúng được 1 điểm.
+) Hoàn thành trước hoặc đúng thời gian quy định: 10 điểm
*Cách tính điểm:
Đội nào có số điểm cao điểm hơn, đội đó chiến thắng.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
+) Kĩ thuật: Khăn trải bàn.Thực vật:
Động vật:
Các biển báo giao thông:
CÁC HÌNH CÓ TRỤC ĐỐI XỨNG TRONG TỰ NHIÊN:
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPHOẠT ĐỘNG NHÓM:
*Luật chơi:
+) Hoạt động nhóm, mỗi nhóm một đội từ 4 đến 6 học sinh
+) Nhiệm vụ của mỗi đội chơi là: Tìm các công trình, kiến
trúc, trang trí có tính đối xứng trong thực tế.
+) Thời gian hoạt động nhóm: 5 phút
+) Mỗi hình đúng được 1 điểm.
+) Hoàn thành trước hoặc đúng thời gian quy định: 10 điểm
*Cách tính điểm:
Đội nào có số điểm cao điểm hơn, đội đó chiến thắng.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
+) Kĩ thuật: Khăn trải bàn.-Trong kiến trúc:
+Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh (Hà Nội) Chùa Vàm Ray – Trà Cú – Trà Vinh.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP- Công trình:
+ Cổng chào Vĩnh Long
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP+ Cống ngăn mặn 10 cửa ở Trà Vinh
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP- Trang trí:
+ Các hoa văn:
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPVương miện:
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬPBT 2(SGK): Cắt chữ:
Hãy gấp và cắt gấy thành các chữ cái in hoa.
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN:+ Chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước thẳng, kéo cắt
giấy.
+ Cách gấp rồi cắt tạo hình Lăng Bác trên giấy:
- Gấp đôi tờ giấy
- Dùng thước thẳng, bút chì kẻ các nét đứt (hình ảnh
một bên của Lăng)
- Mở ra và kẻ những đường thẳng nằm ngang, tạo một
khoảng 10 nét đứt theo chiều dọc.
- Lại gấp đôi và cắt theo đường nét đứt.
- Mở ra và ta sẽ có kết quả.
*) Cắt hình lăng Bác:
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN:HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
*) Cắt hình lăng Bác:+ Chuẩn bị 1 tờ giấy hình vuông
+ Cách gấp, cắt tạo hình bông hoa:
- Gấp đôi tờ giấy theo chiều dọc (đối xứng dọc)
- Gấp đôi tờ giấy theo chiều ngang(đối xứng ngang)
- Gấp đôi tờ giấy theo đường chéo. (hoa 4 cánh)
- Cắt cung tròn nửa cánh hoa, cắt nhụy hoa.
- Mở ra và ta sẽ có sản phẩm.
*) Cắt hình bông hoa:
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN:
Nếu trước khi cắt ta gấp đôi tờ giấy theo
đường chéo lần 2 thì được hoa 8 cánh.CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT:
ĐỐI XỨNG TRONG TOÁN HỌC
+ Tính chất giao hoán trong phép cộng và phép nhân:
a + b = b + a; a.b = b.a.
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
+ Số nguyên: Số nguyên âm và số nguyên dương:
…-3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; …
+ Tam giác Pascal (Hình 95 SGK)Nhiệm vụ 1: Hoạt động nhóm 5 bạn làm ngoài giờ
học và tiết học sau mang đến lớp bình chọn.
- Sử dụng tính chất đối xứng tạo một tấm thiệp mừng
ngày lễ giáng sinh, trong thiệp có một số các hình ảnh
có tính đối xứng như cây thông, bông hoa tuyết, ngôi
sao, …
Nhiệm vụ 2: HS thực hiện cá nhân, làm bài ở nhà.
- Chuẩn bị giờ sau: giấy A4 gấp hinh hộp co nắp, kéo,
thước kẻ, keo dán giấy.
- Ôn lại các hinh: hinh tam giác đều, hinh thang cân,
hinh thoi, hinh vuông, hinh chữ nhật, cách tinh diện
tich, chu vi cua hinh chữ nhật, hinh vuông.
- Ôn tập lại kiến thức cả chương III.
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:Chúc các em học tốt bài ở nhà!